plan de clase para niños de 2 matematicas los numeros del 100 al 1000


Plan de clase
Periodo: 3er trimestre
Grado: 1-b
Componente: matematicas
Objeto de enseñanza: los numeros del 100- 999 y la suma con decenas
Estandar : Describo, comparo y cuantificosituaciones con números en diferentes contextos y con diversas representaciones
Estandar: Conformación de la centena, a partir de la agrupación de decenas (100 al 900)
Indicador de desempeño: Comprendola dinámica del sistemas de numeración decimal para representar cantidades en diferentes contextos con los números del (0 al 100) y del (100 al 900) (1,2,3).
Competencia: Comprende la dinámica delsistemas de numeración decimal para representar cantidades en diferentes contextos con números del (o al 100) y del (100 al 900) (1,2,3)
INICIO
AMBIENTACION
SALUDO
Con el objetivo de que los niñospuedan aprenderse los saludos ya enseñados les repetiremos el siguiente saludo para que los estudiantes se los interioricen.
Buenos dias canto yo
El sol dice hola , la luna dice adios
Buenosdias canto yo
El gallo canto, es mi despertador
ORACION
Como lo es costumbre

Actividad de exploracion
Haciendo enfasis en el tema y para poder desarrollar la clase adecuadamente primerorealizaremos una pequeña introduccion sobre los numeros del 100- 999 para esto recordaremos a los niños que nuestro sistema de numeracion es de 10 en 10 y se denomina decimal.
Para esto pensamos en lacomodidad de los niños para adquirir los conocimientos entonces y plantemos el ejercio de repasar este rango de numeros a traves de las siguientes preguntas:
Cuanto es una centena
Cuantos digitostiene una centena
Cuantas decenas tiene una centena
Como se suman los numeros de tres cifras
A partir de que numero empiezan las centenas y en que numero terminan

De esta manera podremosidentificar cuales son las dificultades de los niños repecto al tema y hacer una breve explicacion sobre este.

ANIMACION LUDICA

Para dinamizar la clase y motivar los niños para que se dispongan a...