Plan de clase - Plástica - Primaria. 1er ciclo.

CLASE N°6:
Fecha: 24/10/13
Tema: Introducción a la tridimensión.
Fundamentación
Según el diseño curricular para la escuela primaria, los contenidos de tridimensión hacen foco, entre otrostemas, sobre los distintos tipos de formas (cerradas, abiertas, sólidas, huecas, entrantes, salientes).
La propuesta para esta clase es que los alumnos logren producir un objeto tridimensionalpartiendo de un plano.

Objetivos
Que los alumnos logren:
Comprender la tridimension y sus diferencias con la bidimension.
Cuidar los materiales.
Mantener el orden y la limpieza del aula.
Respetar yvalorar el trabajo propio y el de sus compañeros.

Materiales
- Hoja tipo Canson blanca o de color.
- Tijera.
- Pegamento.
- Cinta de papel.

Contenidos
La imagen tridimensional
- La forma.- Distintos tipos de formas: cerradas - abiertas, sólidas - huecas, entrantes – salientes.
- El espacio.
- Reconocimiento de las características del espacio de tres dimensiones: lleno –vacío, abierto – cerrado, interior – exterior.
- La textura.
- Indagación y utilización expresiva de las texturas para el enriquecimiento de la imagen. Uso descriptivo, imaginario y decorativo.
-Distintas posibilidades para la realización de texturas: uso de grafismos, incisiones y relieves para su obtención.
- Formas geométricas (Emilio Pettoruti)
- Colaboración y cooperación con loscompañeros y la docente.
- Reconocimiento y respeto ante la diversidad expresiva.

Actividades

Actividad de inicio:
La residente pide a los alumnos que saquen una hoja de su carpeta, la doblen lacantidad de veces que quieran y que recorten con la tijera formas geométricas y/o hagan varias incisiones en el papel.

Actividad del desarrollo:
Luego de que los chicos hacen los recortes, laresidente les pide que desdoblen la hoja y vean la trama / textura que se formó. Luego les indica que unan las puntas de esta hoja intervenida como ellos quieran (punta con punta, punta con lado, punta...