Plan de clase "porfiriato" 3er grado primaria

Tema: El Porfiriato

Propósitos:
a)Ordenar cronológicamente acontecimientos ocurridos durante ese periodo.
b)Identificar actividades económicas, comunicaciones y transportes que cambiaron duranteel periodo.
c)Reconocer los cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad.

Actividad previa:
Pedir a los alumnos que busquen historias, narraciones o noticias en Internet, en libros otextos periodísticos información acerca del Porfiriato, así mismo que investiguen el periodo en el que se desarrollo el Porfiriato y fechas clave.

En clase:
1.Organizarlos en grupos para que compartana través de exposiciones la información que encontraron tomando notas de los aspectos que ellos consideren más importantes.
¿Cómo vivía la gente?
¿Cómo vestían?
¿En qué se transportaban?
¿Cuálespersonajes de ese acontecimiento identifican?
2.Elaboración de una línea del tiempo en donde se ordenen cronológicamente los sucesos, periodos presidenciables en los que gobernó Díaz, dividiendo unatira de papel en partes iguales para que en cada una se represente una fecha, para cada fecha anotar algunas ideas de su texto e ilustrar.
3.Con base en la información recabada se elaborará un cuadroen donde se especifiquen las actividades económicas que se desarrollaron en el Porfiriato analizando los beneficios y los cambios negativos que estos provocaron en los diversos ámbitos: economía,cultura, campo, ciudad.
4.Identificar cuál actividad económica se realizaba en su municipio e indagar si en la actualidad la gente se dedica a lo mismo.
5.Buscarán información en libros e Internetsobre qué pasó con la agricultura en el Porfiriato y escribirán y compartirán lo que consideren más importante.
6.Observar fotografías e imágines de la época y analizarán y anotarán las diferenciasentre medios rural y urbano, leeremos la información de ”La vida en el campo y la ciudad” y elaborarán una tabla comparativa sobre los cambios positivos y negativos que tuvieron tanto en la vida rural y...