Plan De Clase Psicologia


Plan de clase
Tema: Los campos semánticos Sección: “A” Fecha: 30 de agosto de 2015Competencia: Aplica la morfología de derivación y composición en la recuperación de vocabulario por campo semántico.

Multi inteligencias

Lingüística

Lógico -matemático

Espacial
Corporal –Kinestésica


Musical

Interpersonal

intrapersonal

Naturalista

Tema/Materia

Actividad de Motivación
(3 min.)

Actividad de consolidación
(5 min)

Ejercicios de clase
(5 min)Recursos

Actividad de evaluación

Comunicación y lenguaje
Los campos semánticos

Escucha y muévete

Se solicitará que pasen 5 estudiantes, se colocará música de 3 géneros diferentes.Cada uno tomará una conducta de acuerdo a la música que le agrada. Al finalizar las 3 intervenciones musicales, se explicará que cada uno reaccionó al estimulo que ya se les habíainculcado previamente con ello se demuestra que el conductismo.



Explicación del tema.

(El docente dará una breve explicación a partir de ahí se harán preguntas utilizando una pelotaplástica que lanzará a los alumnos como por ejemplo: ¿a qué campo semántico pertenece: Tenis, fútbol, baloncesto y natación? El alumnos responderá. Si el alumno responde correctamenterecibirá un premio,


Se dará la instrucción de que se reúnan en grupos de 5 integrantes lo más rápido posible, se les solicitará que realicen su propio campo semántico con los objetosque tienen. El único campo que no pueden utilizar es “útiles escolares” el primer grupo pasará a tocar la campana y mostrarán a los compañeros su ejemplo.

Bocinas
Laptop
BombonesCampana
Pelota plástica
Lechuga de papel

Se pasará la lechuga caliente. Cuando se detenga la música deberán de leer la pregunta y responder. Y continuar pasando la lechuga.