Plan De Clase Quimica 1Er Bloque

ESCUELA SECUNDARIA Nº 3 PROFR. EFRAÍN DÍAZ DE LA GARZA T.M.
PROFRA. RUBICELIA ANGELES IZQUIERDO GRUPO. 7 CICLO ESCOLAR 2011– 2012













|COMPETENCIAS|ACTIVIDADES |CONTENIDOS TRANSVERSALES |ASPECTOS A EVALUAR |
| | | ||
| |INICIO | |INICIO |
| |Definir lo que es ciencia, tecnología, química |Ciencias I. Secundaria, Bloque I, tema 1, subtema1.2|Ev. Diagnóstica. |
|Describe los fenómenos que ocurren tanto en la | |“Importancia de la clasificación” y tema 3, subtema |Descripción escrita de los conceptos de ciencia, |
|ciencia, tecnología y química para evaluar la |¿Qué tanto sabes? |3.1“Relación entre la Ciencia y la Tecnología”. |química y tecnología. |
|información y dar argumentos a favor o en |Lluvia de ideas acerca de ciencia, química y tecnología. |Ciencias II. Secundaria, Bloque III, tema 1, subtema | |
|contra por medio de datos proporcionados. |Concluir con una descripcióninicial de los conceptos. |1.2 “¿Para qué sirven los modelos?” y del bloque V, | |
| | |proyecto 2 “La Tecnología y la Ciencia” | |
||DESARROLLO | |DESARROLLO |
| |Leer un texto proporcionado por el profesor y darán su opinión | ||
| |sobre la imagen de la química. | |Participación en la elaboración de la tabla |
| |Contestar preguntas planteadas por el profesor. ||propuesta. |
| |Analizar la importancia de los medios de comunicación en el | | |
| |concepto que se tiene de la química en la sociedad. || |
| |Completar el cuadro que presenta el maestro en el pintarrón con| | |
| |la aportación de todos los equipos...