plan de clase sistema información contable 1

































Diseño curricular
Sistema de información contable I
Curso: 4°
La enseñanza del espacio curricular de sistema de informacióncontable I se da en el tercer año de la escuela técnica en administración, entendiendo a los sistemas de información contable como un conjunto de técnicas, procedimientos y recursos de lo que se sirve lasciencias económicas para intervenir en el mundo. Dicha intervención no se da en el vacio, sino que se realiza en un contexto social determinado . De allí que las herramientas técnicas contablesutilizadas por los diferentes sujetos deben ser entendidas como una construcción social, una creación tecnológica humana apta para satisfacer necesidades reales de las personas, los grupos y lasorganizaciones.
Desde este diseño curricular de SIC I si bien realiza un recorte de contenidos apunta a lograr que con el tratamiento de los mismos los alumnos aprendan en referencia a la cotidianidad y conrelación a diferentes entornos, con un enfoque creativo que permita superar la mecanización que predomina en la enseñanza de la materia. Para lograr esto es importante que los estudiantes desarrollenla capacidad de resolución de situaciones simples y complejas, alternando conceptos, métodos, formulación de hipótesis y procedimientos, trabajo de transfrencia y desarrollo de la creatividad einnovación para la resolución de problemáticas singulares adecuada al contexto y la situación. La importancia que hoy tiene la obtención, el procesamiento y el análisis de datos para la toma de decisiones, pone de manifiesto la revelancia de los aportes que brinda la contabilidad , y su rol como fuente generadora de dicha información.
Una organización entendida como un sistema necesita una buena yoprtuna información que permita tomar desiciones, planificar, gestionar y evaluar. Es por ello que resulta revelante obtener, procesar y analizar informacinen interna de la organización y de la del...