Plan De Clase N 1 De Ivan
Páginas: 3 (542 palabras)
Publicado: 26 de mayo de 2015
PLAN DE CLASE
Alumno: Suárez, Iván Andrés
Establecimiento: Escuela Primaria 127 “Mary O ´Graham” (ex Normal 1)
Profesor del curso: Padrón, Brenda
Nivel: 1° ciclo
Curso:1° B
Fecha: 18/06/2013
Cant. de alumnos: 30
Modulo: 50 minutos
Clase Nº 1
Lugar de trabajo: Patio
Expectativa/s de logro seleccionada para la unidad: Usen habilidades motoras básicas y combinadas,con objetos y sin ellos, en situaciones de juego.
Propósito de la tarea para el día de la fecha: Que los alumnos exploren diferentes modos de lanzar con el material no convencional.
Tema: LanzamientosRecursos didácticos: Pelotas de papel y conos
1- Actividades para el inicio:
- Mancha pelota: un alumno es asignado mancha, e intentará tocar al resto del grupo con la pelota de papel. Si un alumno estocado, la mancha le dará la pelota al alumno tocado e intercambian los roles, y así sucesivamente continuando con el juego.
- Lo mismo, pero ahora con dos manchas.
- Ídem, pero ahora son tresmanchas.
2- Actividades para el núcleo central de la clase:
- Se le distribuirá el material a los alumnos y a cada uno de ellos se le proporcionará una pelotita de papel. Como primera consigna será queexploren libremente el material jugando con él.
- Luego se propone:
* Lanzar la pelota hacia arriba con dos manos y volverla agarrar.
* Lanzar la pelota hacia arriba con una mano y agarrarla.
* Lanzo lapelota haciendo equilibrio con un pie
* Ídem, pero ahora con el otro pie.
- En fila, se dispondrá a los alumnos en un extremo del patio, indicándoles que lancen la pelotita hacia el otro extremo lomás lejos posible de las siguientes formas:
* Rodando por el piso con dos manos
* Ídem, pero con una mano
* Sobre hombro con una mano
* Lo mismo, pero ahora lo más alto y lejos posible
Ahora se lespregunta ¿de qué otra forma se puede lanzar la pelota? ¿Es posible con las dos manos por sobre la cabeza? ¿Lo probamos?
- Sentados, en hileras y en grupos, unos al lado de otros y de igual cantidad...
Alumno: Suárez, Iván Andrés
Establecimiento: Escuela Primaria 127 “Mary O ´Graham” (ex Normal 1)
Profesor del curso: Padrón, Brenda
Nivel: 1° ciclo
Curso:1° B
Fecha: 18/06/2013
Cant. de alumnos: 30
Modulo: 50 minutos
Clase Nº 1
Lugar de trabajo: Patio
Expectativa/s de logro seleccionada para la unidad: Usen habilidades motoras básicas y combinadas,con objetos y sin ellos, en situaciones de juego.
Propósito de la tarea para el día de la fecha: Que los alumnos exploren diferentes modos de lanzar con el material no convencional.
Tema: LanzamientosRecursos didácticos: Pelotas de papel y conos
1- Actividades para el inicio:
- Mancha pelota: un alumno es asignado mancha, e intentará tocar al resto del grupo con la pelota de papel. Si un alumno estocado, la mancha le dará la pelota al alumno tocado e intercambian los roles, y así sucesivamente continuando con el juego.
- Lo mismo, pero ahora con dos manchas.
- Ídem, pero ahora son tresmanchas.
2- Actividades para el núcleo central de la clase:
- Se le distribuirá el material a los alumnos y a cada uno de ellos se le proporcionará una pelotita de papel. Como primera consigna será queexploren libremente el material jugando con él.
- Luego se propone:
* Lanzar la pelota hacia arriba con dos manos y volverla agarrar.
* Lanzar la pelota hacia arriba con una mano y agarrarla.
* Lanzo lapelota haciendo equilibrio con un pie
* Ídem, pero ahora con el otro pie.
- En fila, se dispondrá a los alumnos en un extremo del patio, indicándoles que lancen la pelotita hacia el otro extremo lomás lejos posible de las siguientes formas:
* Rodando por el piso con dos manos
* Ídem, pero con una mano
* Sobre hombro con una mano
* Lo mismo, pero ahora lo más alto y lejos posible
Ahora se lespregunta ¿de qué otra forma se puede lanzar la pelota? ¿Es posible con las dos manos por sobre la cabeza? ¿Lo probamos?
- Sentados, en hileras y en grupos, unos al lado de otros y de igual cantidad...
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