PLAN DE CLASE N 1

 MICROPLANIFICACIÓN
N° 1
DATOS INFORMATIVOS
ÁREA: Ciencias Naturales AÑO LECTIVO: 2014 - 2015 GRADO: Noveno "C", "D", "E"
DOCENTE: María Pilco
TEMA: Teoríassobre el origen del universo: creacionismo y Big-bang
OBJETIVO: Investigar y analizar las teorías sobre el origen del universo a través de la observación de audiovisuales para valorar nuestroplaneta.
EJE TRANSVERSAL: Protección del medio Ambiente. PARCIAL: I QUIMESTRE: PRIMEROFecha de inicio: 08 - 09 - 2014 Fecha Final: 12 - 09 - 2014
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES
RECURSOS
INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Analizar lasteorías sobre el origen del universo: creacionismo y” big-bang” desde la interpretación, descripción y comparación de los principios y postulados teóricos de diversas fuentes de consulta especializada yaudiovisual.

Motivación
Las tres personas
Conocimientos previos
Observar un video sobre el origen del universo.
Esquema conceptual de partida.
Responder a las preguntas ¿Qué teorías explican elorigen del universo ?¿ En el universo que existió primero la energía o la materia?¿ qué otras teorías conoces sobre el origen del universo¿ cuáles son las condiciones para que tengamos vida en nuestroplaneta?
Construcción del conocimiento
Definir qué es el universo y cual es su composición.
Describir como se realiza la formación del sistema solar.
Detallar cual es el origen de la Tierra
Elaboraruna cadena de secuencia sobre el origen y evolución del universo.
Detallar a que se refiere la teoría de la gran explosión.
Transferencia
Elaborar resúmenes en un mapa mental.
Texto de 9º. AñoCarteles
video
Láminas
Revistas
Internet
Guía de planificación curricular
Expone con argumentos el origen del Universo y de la Tierra.

Identifica teorías sobre el origen del universo.


Establece...