plan de clase y de lapso


REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA DOCENTE: Aniuska Quijada
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ASIGNATURA: Inglés
UNIDAD EDUCATIVA “JESUS ANIBAL ALFONZO”GRADO/SECCIÓN: 5to año Cs “A”
CABIMAS – EDO. ZULIA LAPSO: I
AÑO ESCOLAR: 2012-2013

OBJETIVO GENERAL: Utilizar expresiones apropiadas de interrelación personalen situaciones de la vida diaria.

ENUNCIADO DE OBJETIVOS ESPECIFICOS

CONTENIDO PROGRAMÁTICO
ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

TIEMPO DE EJECUCIÓN
PLAN DE EVALUACIÓN



DOCENTE

ESTUDIANTEESTRAEGIA DE EVALUACIÓN

%

FECHA
1. Utilizar expresiones de buenos deseos y de agradecimiento.


2. Repaso de las expresiones vistas desde 1er año de Educación Básica.

3. PresenteContinuo, Pasado Continuo y Pasado Continuo.


4. Presente, Pasado y Futuro Simple.


Best Wishes! All the best, have fun! Enjoy! I hope you have a nice day..

Hello, hi, how are you? My name is… ,so long, bye

To be + ing , , I am playing, You were Walking, They will be dancing.

Do you study?, Did you study? Will you study?

Presentar las estructuras a estudiar de manera:

OralEscrita


Realizar los ejercicios escritos.

Repetir las estructuras presentadas por el docente de forma:

Oral

Escrita

6 horas




6 horas



9 horas




9 horasEjercicios Orales y Escritos


Ejercicios Escritos


Traducción y Prueba Corta



Comprensión Escrita

20




20



30




30


03-10-12 al 14-10-12




17-10-12 al 28-10-1231-10-12 al 15-11-12




21-11-12 al 09-12-12














Fecha: 03-10-2012 Asignatura: Ingles /5to Año Cs “A”
OBJETIVO: Reafirmar el uso de lasexpresiones de interrelación personal apropiadas a situaciones de la vida diaria vistas desde el 1er año de Educación Básica.
TEMA DE LA CLASE
HI, THERE
(HOLA, QUE TAL)
PÁGINAS DEL LIBRO FRIENDS 5TH...