plan de clase

PLANDE CLASE
1. IDENTIFICACIÓN
DISCIPLINA: Educación Artística
UNIDAD: Dos
GRADO: Cuarto
GRUPO: Seis
SITUACIÓN PROBLEMA
De qué manera los estudiantes logran desarrollar la técnica de trazos amano alzada.
DOCENTE: Jesús Aguas.

TEMA: Rayando dibujos
ESTÁNDAR(S):
 Elaboro trabajos creativos utilizando la técnica de trazos a mano alzada.
 Aplico color a los trabajos, atendiendo a lascaracterísticas de la técnica de trazos a mano alzada.
COMPECTENCIA:
 Utilizo la técnica de trazos a mano alzada en mis creaciones.
DESEMPEÑO(S):
 Demuestra interés en desarrollar le técnicade trazos a mano alzada.
 Aplica correctamente la técnica de trazos a mano alzada en mis trabajos creativos.
2. CONCEPTOS BÁSICOS
Rayando dibujos
Los trazos se realizan alzando un poco el codo altrazar las líneas.



3. DESARROLLO
• Iniciación
Por medio del juego “El robot” que dice Yo tengo un robot muy inteligente con ojos de vidrio que miran a la gente, prenden y apagan luces decolores, mueven los brazos en todas las direcciones (arriba, abajo, atrás, a los lados y también cruzados, piernas, troco, rodillas)

Canción “el carro de mi tío tiene un hueco en la llanta”
El carrode mi tío tiene un hueco en la llanta.
El carro de mi tío tiene un hueco en la llanta.
Arreglémoslo con chicle.
El un de mi tío tiene un hueco en la llanta.
El un de mi tío tiene un hueco en lallanta.
Arreglémoslo con chicle.
El un de mi un tiene un hueco en la llanta.
El un de mi un tiene un hueco en la llanta.
Arreglémoslo con chicle.
El un de mi un tiene un phis en la llanta.
El unde mi un tiene un phis en la llanta.
Arreglémoslo con chicle.
El un de mi un tiene un phis en la un.
El un de mi un tiene un phis en la un.
Arreglémoslo con mian mian.

• Actividades yestrategias metodológicas.
1. Realiza trazos verticales a mano alzada y decora el dibujo.
2. Utiliza tus lápices de colores favoritos.




• Actividades de afianzamiento o refuerzo.
1. Realiza...