Plan de clase

PLAN DE CLASE
SECCIÓN: 1

ÁREA: El ambiente social y natural


EJE: las historias: de los niños, de sus familias y de la comunidad


PROPÓSITO:
- Diseñar situaciones de enseñanza queposibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social.


CONTENIDOS:
- Inicio en el conocimiento y la valoración de los acontecimientos, los festejosy las conmemoraciones significativas para la comunidad: 25 de Mayo de 1810. La vestimenta.







POSIBLES ACTIVIDADES:


Inicio: Les propondré a los niños sentarse en ronda. Una vezubicados, comenzaré haciéndoles preguntas como:
¿se acuerdan de que pasó el 25 de Mayo de 1810, hace muchísimos años?
¿Cómo se vestían hombres y mujeres en esa época?, ¿se vestían como nosotros?
¿quédiferencias y similitudes podemos encontrar con los modos de vestir actuales?
A medida que se va indagando, realizaré preguntas que surjan en el momento, según lo que los niños vayan hablando.Desarrollo: Luego de haber hablado con los niños, les mostraré imágenes fotográficas de cómo se vestían en esa época. Los niños observarán las imágenes e intercambiaran opiniones sobre lo observado enlas imágenes. Les hare preguntas como:
¿Quiénes aparecen en la imagen?
¿Cómo están vestidos?
¿Saben como se llama esa prenda de ropa?...
Incentivaré a que los niños a que observen todos losdetalles de las imágenes como por ejemplo: zapatos, sombreros, abanicos, relojes, guantes, mantillas, peinetones ,etc.
Luego de haber observado las imágenes les preguntaré al grupo si en la actualidad nosvestimos así. Los niños sacarán sus conclusiones y entre todos hablaremos de las semejanzas y diferencias que hay entre el ayer y el hoy de la vestimenta. En base a esto les propondré a los niñosvestir imágenes del cuerpo humano que estarán sin ropa.

Cierre:
Luego de haber terminado la actividad sentados en ronda charlaremos sobre qué vestimenta le pusieron a cada imagen muñeco, como se...