plan de clase

COMUNIDADES EDUCATIVAS UNIDAS
ALAMO, TEMAPACHE.
ENSAYO

MATERIA: ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS

TEMAS:
1.1-LA ADMINISTRACIÓN COMO PROCESO
1.2- PROCESO DE LA PLANEACIÓN


PROFESOR: LIC. BLANCA LICONA SAN JUAN.


ALUMNO: KAREN COBOS


LICENCIATURA: EN EDUCACION 4° SEMESTRE ESCOLARIZADO



A 7 DE MAYO 2012INDICE


INTRODUCCION……………………………………………………………………….. 1


DESARROLLO DEL TEMA ……………………………………………………….. 2


PROPUESTA……………………………………………………………………………. 8


CONCLUSION…………………………………………………………………………… 9


BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………… 10




INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se analizara y desarrollara temas relacionados con la materia de administración de instituciones educativasque son la administración como proceso y el proceso de la planeación se mencionara su concepto , sus características y la importancia que cada uno de estos temas tienen.
La administración como proceso se establece como una guía para lograr un objetivo o una meta este proceso esta compuesto por ciertos elementos que son la planeación, la organización, la dirección, y el control. Todos estoselementos llevándolos a cabo son eficaces para poder dirigir y controlar todas las actividades que se deseen realizar.
El proceso de la planeación es otro proceso muy importante ya que la planeación es el primer paso que se da para tener ya una idea de lo que se quiere realizar como cuando con que y donde en otras palabras en planear o prescindir por medio de métodos y técnicas adecuadas lo que sequiere llegar a a ser o lograr.
Ambos proceso son de gran importancia ya que gracias a ellos el objetivo es alcanzado.








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1.1.-La Administración Como Proceso
Un proceso es el conjunto de pasos o etapas necesarias para llevar a cabo una actividad.
La administración comprende varias fases, etapas o funciones, cuyo conocimiento exhaustivo es indispensable a fin de aplicar elmétodo, los principios y las técnicas de esta disciplina, correctamente.
En su concepción más sencilla se puede definir el proceso administrativo como la administración en acción, o también como:
El conjunto de fases o etapas sucesivas a través de las cuales se efectúa la administración, mismas que se interrelacionan y forman un proceso integral.
Cuando se administra cualquier empresa, existendos fases: una estructural, en la que a partir de uno o más fines se determina la mejor forma de obtenerlos, y otra operativa, en la que se ejecutan todas las actividades necesarias para lograr lo establecido durante el periodo de estructuración
Se refiere a planear y organizar la estructura de órganos y cargos que componen la empresa, dirigir y controlar sus actividades. Se ha comprobado que laeficiencia de la empresa es mucho mayor que la suma de las eficiencias de los trabajadores, y que ella debe alcanzarse mediante la racionalidad, es decir la adecuación de los medios (órganos y cargos) a los fines que se desean alcanzar, muchos autores consideran que el administrador debe tener una función individual de coordinar, sin embargo parece mas exacto concebirla como la esencia de lahabilidad general para armonizar los esfuerzos individuales que se encaminan al cumplimiento de las metas del grupo. Desde finales del siglo XIX se ha definido la administración en términos de cuatro funciones específicas de los gerentes: la planificación, la organización, la dirección y el control. Aunque este marco ha sido sujeto a cierto escrutinio, en términos generales sigue siendo elaceptado.
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Por tanto cabe decir que la administración es el proceso de planificar, organizar, dirigir y controlar las actividades de los miembros de la organización y el empleo de
todos los demás recursos organizacionales, con el propósito de alcanzar metas establecidas por la organización.
El proceso administrativo consiste en las siguientes funciones:

PLANEACIÓN:
Consiste en establecer...