Plan de clase

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 89 "JUVENTINO GONZALEZ BENAVIDES" UNIDAD DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2009 - 2010 NO. DE PAG.___1____DE ___23___ NOMBRE DEL MAESTRO: PROFRA. NADIA ALICIA MEDINA ORTIZ ASIGNATURA: MATEMATICAS BLOQUE O UNIDAD: 1 ENFOQUE: TEMA: NÚMEROS NATURALES. PROPOSITOS DE LOS TEMAS A TRATAR: Que los alumnos utilicen ACTIVS

FECHA DE CLASE:________________________

GRADO: 1ero.CONTINUIDAD DE CLASE SI ( ) NO ( )

y amplíen sus conocimientos sobre la lectura, la escritura, el orden y la comparación de números naturales.
REALIZACION EN TIEMPOS ESTIMADOS RECURSO DIDACTICO EMPLEADO

CONTENIDOS

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS TEMATICOS POR PARTE DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE (COMO)

PROYECTO DEL BLOQUE INICIO

CONCEPTUALES
SISTEMA DECIMAL SIST. DENUMERACION VALOR POSICIONAL

PROCEDIMENTALES
CALCULAR COMBINAR NUMERAR

ACTITUDINALES
ARGUMENTAR COMPARTIR DISCUTIR

COMPETENCIAS
PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. PARA EL MANEJO DE SITUACIONES. PARA LA CONVIVENCIA

A P E R T U R A D E S A R R O L L O C I E R R E

SE VERÁN CON LOS ALUMNOS LOS CONCEPTOS DEL SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL, COMO POR EJEMPLO QUE DIGITOS USA, SI ES POSISIONAL,QUE BASE UTILIZA, ETC. El alumno resolverá lo siguiente: Consigna: Resolver los problemas que se plantean en la ficha “Tarjetas Numéricas” del FAD. Matemáticas. Educación Secundaria. Págs. 10 y 11.

5 MIN.

LIBRETA LIBRO GIS PIZARRON AVANCE LIBRETA LAPIZ GIS PIZARRON

30 MIN.

FINAL

SE CHECARA SI EL ALUMNO SABE DISTINGUIR LAS PROPIEDADES DEL SISTEMA DE NUMERACION DECIMAL, ASI COMOORDENAR EN GRADO ASCENDENTEY/O DESCENDENTE CIFRAS.
TAREAS:

5 MIN

LIBRETA GIS PIZARRON

EVALUACION:

PROFRA. NADIA ALICIA MEDINA ORTIZ MAESTRA MATEMATICAS 1er. GRADO

NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR

MTRA. REYNA REYES MOLINA DIRECTORA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 89 "JUVENTINO GONZALEZ BENAVIDES" UNIDAD DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2009 - 2010 NO. DE PAG.___2____DE ___23___ NOMBREDEL MAESTRO: PROFRA. NADIA ALICIA MEDINA ORTIZ ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: 1ero. BLOQUE O UNIDAD: 1 FECHA DE CLASE:________________________ CONTINUIDAD DE CLASE SI ( ) NO ( ) ENFOQUE: TEMA: NÚMEROS NATURALES. PROPOSITOS DE LOS TEMAS A TRATAR: Que los alumnos utilicen las características o propiedades del sistema de numeración egipcio y romano y las contrasten con las del sistema decimal. ACTIVSCONTENIDOS

ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DE LOS CONTENIDOS TEMATICOS POR PARTE DEL DOCENTE Y ESTUDIANTE (COMO)

REALIZACION EN TIEMPOS ESTIMADOS

RECURSO DIDACTICO EMPLEADO

PROYECTO DEL BLOQUE INICIO

CONCEPTUALES
SISTEMA DECIMAL SIST. DE NUMERACION VALOR POSICIONAL

PROCEDIMENTALES
ORDENAR CONVERTIR ENCONTRAR

A P E R T U R A D E S A R R O L L O C I E R R E

SE VERÁNCON LOS ALUMNOS LOS DETALLES DEL SISTEMA DE NUMERACION EGIPCIO Y ROMANO, COMO QUE BASE UTILIZABAN, QUE SIMBOLOGIA, SI ES POSCIONAL O NO. El alumno resolverá lo siguiente
Consigna: De manera individual, anoten los números que hacen falta en las siguientes tablas: Sistema de Num. egipcio Sistema de Num. decimal

5 MIN.

LIBRETA LIBRO GIS PIZARRON AVANCE

ACTITUDINALES
ARGUMENTAR COMPARTIRDISCUTIR

30 MIN. 8076 30138

LIBRETA LAPIZ GIS PIZARRON

COMPETENCIAS
PARA EL APRENDIZAJE PERMANENTE. PARA EL MANEJO DE SITUACIONES. PARA LA CONVIVENCIA

FINAL

SE VERÁN LOS RESULTADOS OBTENIDOS POR LOS ALUMNOS, EN LOS CUALES DEBE DE QUEDAR CLARO CUALES SON LAS CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS DE NUMERACION ROMANO Y EGIPCIO.
TAREAS:

5 MIN

LIBRETA GIS PIZARRON

EVALUACION:PROFRA. NADIA ALICIA MEDINA ORTIZ MAESTRA MATEMATICAS 1er. GRADO

NOMBRE Y FIRMA DEL COORDINADOR

MTRA. REYNA REYES MOLINA DIRECTORA

ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 89 "JUVENTINO GONZALEZ BENAVIDES" UNIDAD DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2009 - 2010 NO. DE PAG.___3____DE ___23___ NOMBRE DEL MAESTRO: PROFRA. NADIA ALICIA MEDINA ORTIZ ASIGNATURA: MATEMATICAS GRADO: 1ero. BLOQUE O UNIDAD: 1 FECHA DE...