Plan de clase

Páginas: 2 (437 palabras) Publicado: 14 de noviembre de 2013
Facultad:
Carrera: Ing. Informática
Asignatura: Informática I
Profesores:
Tiempo de Duración: 4 Horas
Fecha: 24 de agosto 2013




















Fundamentación:
Hacerllegar de una forma clara y precisa el mensaje a transmitir a un auditorio a través de la correcta utilización de las herramientas tecnológicas en la educación indudablemente favorece un aprendizajesignificativo.
Objetivo de clase
Conocer y aplicar el uso efectivo de Power Point en los campos educativo, empresarial, etc.

Conceptual: Conozco aspectos relevantes para el uso efectivo delpower point.

Procedimental: Investigo sobre trabajos realizados por otras personas para detectar posibles errores.

Actitudinal: Me doy cuenta de la importancia del power point como herramientaeducativa en los diferentes campos educativo, empresarial, etc).

SITUACIONES DE APRENDIZAJE Y ESTRATEGIAS DE EVALUACION
Iniciamos la Clase de la fecha con una Motivación : presentación de unchiste en Power Point o un juego referente al tema a desarrollar, posteriormente entre risas y un ambiente apto para aprender, aprovechamos este momento para leer el marco conceptual de Power Point ymanifestando que es una herramienta informática creada por Microsoft para realizar presentaciones gráficas con sonido, animaciones, colores llamativos y cuya misión es facilitar la exposición de un temaen multitud de campos empresarial, educativo, científico, etc.
Posteriormente el docente proyecta un material en Power Point sobre interesantes aspectos positivos y errores que se deben de evitarcometer en una presentación y realizando los comentarios y explicaciones donde haga falta.
A continuación oyendo la recomendación dada por el Profesor los alumnos forman grupos y proceden abuscar en internet trabajos realizados en Power Point por otras personas y detectar errores durante 20 minutos .
Transcurrido ese tiempo el Profesor elije por sorteo al azar a un grupo para que pase...
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