Plan de clase

Área

Unidad
Temática

Capacidades

Medio
Natural

Estructura y
salud de los
seres vivos

Clasifico los
animales por
la cobertura
de su cuerpo,
el número de
patas y por
suspartes.

Habilidades
Informáticas

Programas

Sigo
indicaciones
propuestas
por el
software
Desplazo el
mouse en la
pantalla para
ejecutar una
acción

Manejo del
ratón

Click al ladoderecho del
mouse

Situaciones de Aprendizaje

Llegamos muy contentos a la sala de
informática educativa, nos saludamos
y recordamos normas de convivencia,
también recordamos lo realizado en laclase anterior. Observamos en el
computador una gran variedad de
peces, los miramos atentamente y
conversamos sobre los mismos: la
cobertura de su cuerpo, sus partes,
cómo se mueven, de quénacen,
dónde viven, cómo respiran, etc.
Escuchamos
atentamente
los
comentarios de los compañeros y
compartimos con ellos, nuestra
experiencia sobre el tema. La maestra
nos da las indicacionesnecesarias
para prender y apagar correctamente
el computador y cómo llegar hasta la
tarea propuesta para el día, utilizando
el software G.compris, hacemos clic
en los peces que van desplazándose
enla pantalla. Al terminar ordenamos
las sillas y compartimos con nuestra
familia lo aprendido.

Indicadores

Señalo las partes
y dibujo la
cobertura del
cuerpo de los
peces

Practico elencendido y
apagado del
computador
Sigo las
indicaciones del
software para ir
al menú
propuesto
Mueve el mouse
descubriendo la
imagen
Clickea con el
lado izquierdo del
mouse

RecursosInstrumentos
de Evaluación
Lista de cotejo
Análisis de la
tarea

Tiempo

Observaciones

Programa de
Estudio
Computador
Software
Gcompris

1 hora y 40
min

Se utiliza un computadorpara guiar a los
alumnos/as en su uso,
dar orientaciones sobre la
tarea a realizar y
conversar sobre el tema a
desarrollar según las
capacidades mencionadas
en la planificación, luego
pasarán...