Plan De Clase
Espacio Curricular: Lengua
Curso: 2° Polimodal División:1° Duración de la clase: 120’
Practicantes: Villa Albarrán Claudia IrinaTema: Cohesión textual. Conectores
Objetivos:
* Promover, mediante el juego, el desarrollo de estrategias textuales que le permitan al alumno afianzar las competencias pertinentes.
ContenidoConceptual: Cohesión textual. Conectores
Contenidos Procedimentales:
* Trabajo con objetos
* Formación de oraciones
* Producción de un cuento
* Introducción a la temática
*Realización de actividades
Contenidos Actitudinales:
* Gusto por la exploración de actividades novedosas.
* Compromiso con la tarea individual y grupal realizada dentro del aula.
ActividadInicial:
1. Presentación de objetos: una caja, un instrumento musical, una fruta
2. Realización de una lista en el pizarrón enumerando características de esos objetos(teniendo en cuenta tacto,gusto, olfato, imágenes visuales)
Ejemplos: la caja es roja, lisa, la guitarra suena, la fruta tiene rico olor, etc.
3. Uso de diccionarios (sinónimos – antónimos, inclusive)
4. Formación deoraciones a partir de la unión de las palabras sueltas
5. Escritura en el pizarrón
6. Producción de un cuento a partir de ciertos interrogantes teniendo en cuenta las oraciones escritasanteriormente
¿Qué pasó?
¿A quiénes?
¿Dónde?, ¿Cuándo?
¿Cómo termina la historia?
¿Qué sucedería si..?
Actividades de desarrollo:
7. Intercambio comunicativo
Una vez realizada lahistoria: ¿Qué utilizamos para unir las oraciones?
8. Explicación de la profesora:
Para expresar ideas, necesitamos palabras que funcionan como enlace entre cada una de ellas. Estos enlaces sedenominan conectores.
Los conectores son nexos gramaticales que unen internamente una oración o varias oraciones entre sí para conformar un texto.
9. Visualización y lectura de los siguientes...
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