Plan de clase

El Plan de Clase
Este plan es algo imprescindible a la hora de impartir cualquier clase. El profesor debe lanzar mano de este poderoso instrumento que le servirá de guía durante la impartición de su clase. En él, el profesor especifica y operacionaliza todos los procedimientos que se llevarán a cabo diariamente en sus clases con el objeto de que concretice lo que fue previsto en el plan deunidad y de curso.
Es el planeamiento de lo se va a impartir diariamente y debe estar acompañado del uso de metodologías que faciliten un mejor aprendizaje del alumno.
Al planear la clase, el profesor :
•Define los objetivos que pretende con lo que va a trabajar y también define los objetivos de las actividades que serán desarrolladas con el contenido de la clase.
•Determina lo que será trabajadodurante la clase, teniendo el cuidado para no sobrecargar a los alumnos en un corto espacio de tiempo, llevando mucho contenido para una sola clase hay que saber dosificar la cantidad de contenidos para cada clase;
•Define la metodología que será utilizada durante la clase, las actividades, los recursos que le servirán de apoyo;
•Establece cómo evaluará a sus alumnos durante la clase.
Losobjetivos de un buen plan de clase entre otros son:
•Hacer la enseñanza y el aprendizaje más eficiente.
•Orientar la enseñanza de acuerdo con la edad evolutiva del educando.
•Orientar el planeamiento de las actividades del aprendizaje a fin de que haya progresividad, continuidad y unidad para que los objetivos sean alcanzados.

El profesor no puede hacer un plan de clase sin pensar en elelemento que cumpla esta función que puede ser una línea o área de formación que relacione al mismo tiempo los contenidos curriculares y la realidad escolar. Para integrar, es necesario que su estructura curricular sea activa, participativa, complementada con actividades de reflexión, que permita al alumno relacionar e integrar los contenidos de la formación, en ese sentido el planeamiento no puedeser pensado como un recurso así como así.
El planeamiento de curso o de clase es un recurso que el docente tiene y que es importante por muchas razones, entre ellas se puede enumerar las siguientes:
Ordenar las acciones, aclarar las responsabilidades del profesor y Del alumno, administrar el tiempo, evitar el derroche de materiales, recurso y tiempo, promocionar la maximización de los resultados,facilitar el control de las acciones, asegurar el aprovechamiento y transformación efectiva de la realidad a través de actividades.
Todo plan de clase debe tener:
IDENTICACIÓN: Aquí vas a ubicar tu clase en la asignatura que se trabajará en esta clase, así como el tema , proyecto, la fecha.
OBJETIVO: En este apartado vas a escribir, empezando por un verbo en el infinitivo, cuál es El objetivoque tienes con esta o aquella clase. El aprendizaje esperado a desarrollar o trabajar con los niños.
CONTENIDO: El contenido coincide con el tema de la clase que deberá estar en el ítem Podrá ser más detallado aquí.
METODOLOGÍA: es el cómo, o sea es la manera de cómo el profesor va a impartir sus clase y a través de cuáles estrategias metodológicas.
principios metodológicos

Estos sonalgunos de los principios metodológicos que hay que tener en cuenta en el
diseño y, sobre todo, desarrollo del plan de clase.
• Es esencial plasmar en nuestra P d C. la importancia que tiene el que el aprendizaje sea significativo, es decir, que el nuevo material de aprendizaje se relacione de forma coherente con lo que el alumno ya sabe. De esto se deduce que los nuevos aprendizajes deben tener encuenta los conocimientos previos que posee el alumno y, a partir de ellos, reestructurar sus esquemas mentales.
• Para que se pueda producir este tipo de aprendizaje es necesario que el alumno participe de su propio aprendizaje, es decir, que el alumno sea activo en el aula. Este requerimiento de que el alumno permanezca activo no se identifica con la simple manipulación o exploración, sino que...