Plan de clase
Páginas: 3 (540 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2014
TEMA DE LA CLASE: La luz y los materiales.
SUBTEMA: Reflexión y refracción de la luz.
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza.
MÓDULOS: 2.
-TERCER MÓDULO: DE 15:10 HS A 16:00 HS.
-CUARTOMÓDULO: DE 16:10 HS A 17:00 HS.
OBJETIVOS:
Adquirir el concepto de Luz.
Comprender y distinguir los fenómenos de reflexión y refracción de la luz.
Adquirir hábitos de prolijidad en larealización de esquemas.
ACTIVIDAD DE INICIO
La alumna practicante comenzará la clase realizando experiencias, para lo cual el curso estará dividido en grupos y las mesas estarán dispuestas de talforma que cada alumno llegue a visualizar eficazmente el procedimiento que se está llevando a cabo.
Las experiencias consistirán en tres procesos sencillos en los cuales se verán los fenómenos dereflexión y refracción de la luz y la formación de los colores del arco iris.
Al finalizar cada experiencia se harán preguntas orientadoras a los alumnos sobre lo observado, lo cual irán registrando ensu carpeta para luego llegar a una conclusión sobre la diferencia entre los casos presentados.
DESARROLLO DE LA CLASE
La alumna practicante indagará sobre los conceptos previos de los alumnossobre la luz. A partir de los mismos, se intentará llegar entre todos a formar el concepto de luz, cómo incide la misma sobre los objetos y como se presentan los objetos ante ella. Para lo cual semostrarán ejemplos mediante la observación de objetos concretos.
Luego, mediante una lámina, se explicará a los estudiantes qué fue lo que ocurrió en cada caso presentado, se nombrará y definirá cadafenómeno y sus características.
Para guardar registro de todos los conceptos nuevos, se dará a cada alumno un resumen de todo lo hablado durante la clase.
ACTIVIDAD DE CIERRE
Para finalizar laclase, se repartirá a cada alumno la siguiente fotocopia, en la cual deberán esquematizar el recorrido de la luz en cada caso e indicar de qué fenómeno se trata:
a)
b)
c)
Por otra parte,...
SUBTEMA: Reflexión y refracción de la luz.
CARÁCTER DE LA CLASE: Enseñanza.
MÓDULOS: 2.
-TERCER MÓDULO: DE 15:10 HS A 16:00 HS.
-CUARTOMÓDULO: DE 16:10 HS A 17:00 HS.
OBJETIVOS:
Adquirir el concepto de Luz.
Comprender y distinguir los fenómenos de reflexión y refracción de la luz.
Adquirir hábitos de prolijidad en larealización de esquemas.
ACTIVIDAD DE INICIO
La alumna practicante comenzará la clase realizando experiencias, para lo cual el curso estará dividido en grupos y las mesas estarán dispuestas de talforma que cada alumno llegue a visualizar eficazmente el procedimiento que se está llevando a cabo.
Las experiencias consistirán en tres procesos sencillos en los cuales se verán los fenómenos dereflexión y refracción de la luz y la formación de los colores del arco iris.
Al finalizar cada experiencia se harán preguntas orientadoras a los alumnos sobre lo observado, lo cual irán registrando ensu carpeta para luego llegar a una conclusión sobre la diferencia entre los casos presentados.
DESARROLLO DE LA CLASE
La alumna practicante indagará sobre los conceptos previos de los alumnossobre la luz. A partir de los mismos, se intentará llegar entre todos a formar el concepto de luz, cómo incide la misma sobre los objetos y como se presentan los objetos ante ella. Para lo cual semostrarán ejemplos mediante la observación de objetos concretos.
Luego, mediante una lámina, se explicará a los estudiantes qué fue lo que ocurrió en cada caso presentado, se nombrará y definirá cadafenómeno y sus características.
Para guardar registro de todos los conceptos nuevos, se dará a cada alumno un resumen de todo lo hablado durante la clase.
ACTIVIDAD DE CIERRE
Para finalizar laclase, se repartirá a cada alumno la siguiente fotocopia, en la cual deberán esquematizar el recorrido de la luz en cada caso e indicar de qué fenómeno se trata:
a)
b)
c)
Por otra parte,...
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