plan de clase

PLAN DE CLASE
La planeación educativa  se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos yestrategias. La planeación educativa implica la interacción de diversas dimensiones. Por ejemplo, desde el aspecto social, hay que tener en cuenta que la escuela forma parte deuna sociedad y, como tal, los cambios que experimente la trascenderán.
De acuerdo a la dimensión técnica, la planeación educativa debe considerar el uso de la tecnología en la pedagogía, mientras que en cuanto a su dimensiónpolítica, debe atender a los marcos normativos existentes.
Por otra parte, la planeación educativa se desarrolla en una serie de pasos. La primera etapa es el diagnóstico, donde se vinculan lasnecesidades educativas, las condiciones de aprendizaje y los factores externos que afectan al proceso educativo.
El paso siguiente es el análisis  de la naturaleza del problema, que supone la comprensiónintegral de la complejidad de la realidad educativa.
La planeación continúa con el diseño y la evaluación de las opciones de acción. Lo que hace la planeación es tratar de anticipar el resultado delas posibilidades consideras a fin de seleccionar lo más acorde para el cumplimiento de los objetivos.
Una vez elegida la acción o las acciones a seguir, llega el momento de la implementación, que esla puesta en marcha del planteamiento educativo. Finalmente es el turno de la evaluación, donde se establecen indicadores para analizar el éxito del proceso y sus resultados.
Es importante señalar quela planeación es una de las herramientas fundamentales en la organización de trabajo docente, pues permite establecer los objetivos que se desean alcanzar a la hora de aplicar las actividades que sehan diseñado para el o los educandos.
El resultado de una buena planeación educativa es un desarrollo integral y un eficaz difusión de los aprendizajes funcionales para que cada niño pueda...