PLAN DE CLASE
AÑO LECTIVO: 2014-2015
EJE INTEGRADOR: Escuchar, hablar, leer y escribir para la interacción social.
BLOQUE CURRICULAR: La conversaciónAREA : Lengua y Literatura
TEMA: Sucedió en la ventana
AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: Segundo A-B
FECHA DE INICIO: Desde el 29 de septiembre hasta el 3 de octubre de 2014OBJETIVO: Comprender y producir conversaciones orales, a cerca de experiencias personales desde los procesos y objetivos comunicativos específicos,
Para conseguir la adquisicióndel código alfabético y el aprendizaje de la lengua.
METODOLOGÍA: Desarrollo del pensamiento crítico
DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
RECURSOS
INDICADORESESCENCIALES
EVALUACIÓN
HABLAR:
Comunicar eficazmente sus ideas y experiencias utilizando una correcta articulación de los sonidos y fluidez al hablar.
ESCUCHAR: Comprender conversaciones sobreexperiencias personales desde el análisis del propósito comunicativo, la formulación de opiniones y comentarios relacionados con el tema.
ANTICIPACIÓN:
Observar las láminas y contestar preguntas(mediante lluvia de ideas)
CONCEPTUALIZACIÓN:
Seleccionar las ideas
Escribir las ideas en un papelote (técnica el niño dicta la maestra escribe)
Destacar los personajes de la historia decir lo quehacen cada uno.
Ordenar las escenas de la historia según cómo sucedió.
Formular oraciones con cada dibujo.
Pintar un círculo por cada palabra dicha.
CONSOLIDACIÓN:
Explicar la enseñanza y el valorque nos deja la historia a través de un dibujo.
Láminas
Papelotes
Marcadores
Catalinas
Pinturas
Texto del estudiante.
Formula oraciones a partir de gráficos.
Identifica personajesen la historia.
Escucha conversaciones, identifica el propósito comunicativo y emite opiniones relacionadas con el tema.
TÉCNICA:
Observación
INSTRUMENTO:
Escala descriptiva
Explicar...
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