Plan De Clase

Plan de Clase
DOCENTE: YANEISY MERCHAN
GRADO: 1ro B
TEMA: EL SUELO
CONTENIDO
CONCEPTUALES
PROCEDIMENTALES
ACTITUDINALES
-Que es el suelo

-Componentes del suelo

-Importancia del suelo

-Tiposde suelo

-Horizontes del suelo

-Horizontes A

-Horizontes B

-Horizontes C

-Horizontes D

-partiendo de un lluvia de ideas se construye el concepto del suelo.

-describe loscomponentes orgánicos e inorgánicos del suelo,

-Comprende el desarrollo y la importancia del suelo.

-identifica los tipos de suelo.

-Se representan los horizontes del suelo y se describe suscaracterísticas.


-Trabaja de forma ordenada u pulcra.


-Respeta la opinión de sus compañeros.


-Comprende la importancia del suelo para el desarrollo de la vida.
ESTRATEGIAS METODOLOGICAS
Inicio
Sele dara la bienvenida al grupo, se pasara la lista, luego se dará una abreve explicación de lo que se verá en el transcurso de la clase.

Desarrollo
Se iniciara el desarrollo de la clase, con laconstrucción del concepto del suelo partiendo de un lluvia de ideas, seguido a esto se describirán los componentes y tipos de suelo con la ayuda de las diapositivas presentadas, se fermentaran lascaracterísticas de los horizontes del suelo y se explicara los materiales que la componen.

Cierre
Se dará una retroalimentación del contenido y se le asignara la investigación para la siguiente clase.RECURSO
EVALUACION
Técnica
Método
Pizarrón, marcador y borrador.

Formativa sumativa
Explicación
Pregunta
Inductivo





Resumen del contenido
(Basado en los contenidos conceptuales del plan)Que es el suelo
Se conoce como suelo la parte superficial de la corteza terrestre, conformada por minerales y partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento el agua y procesos dedesintegración orgánica.
Los suelos no siempre son iguales cambian de un lugar a otro por razones climáticas y ambientales, de igual forma los suelos cambian su estructura, estas variaciones son...