Plan de clase

P L A N E A C I O N T R A N S V E R S A L
ESCUELA PRIMARIA
““GRAL. VICENTE GUERRERO T.M.”
CLAVE 05EPR0058R ZONA ESCOLAR 305 JEFATURA DE SECTOR 240 ESPAÑOL 6° BIMESTRE I DEL 31 DE AGOSTO AL 30 DE OCTUBRE
PROFR. EDGAR HUMBERTO IBARRA IBARRA CICLO ESCOLAR 2009-2010
|AMBITO |BLOQUE|APRENDIZAJES ESPERADOS |PROPÓSITOS |
|Estudio |I || |
|Literatura | | | |
|Participación Comunitaria y Familiar || | |
|PROYECTO |Identifica la organización de un texto en párrafos.|Identificaran la organización de un texto en párrafos y |
| |Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). |elaboraran un recuento histórico. |
||Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. |Recopilaran datos familiares a través de una entrevista para |
| |Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad).|escribir biografías y autobiografías. |
| |Infiere fechas y lugares cuando la información no es explícita, usando las pistas que el texto ofrece. |Revisar y recopilar información para un programa de radio. |
||Infiere fechas y lugares en narraciones no ficticias (información específica contra información que debe ser inferida | |
| |por el lector). ||
| |Usa puntuación cercana a la convencional en la escritura de párrafos. | |
||Organiza el texto en párrafos. | |
| |Diferencia las partes de una biografía o autobiografía: introducción, presentación cronológica de hechos importantes, |...