Plan De Clases De Economia De 5To De Secundaria

MATERIA: “ELEMENTOS DE MICRO Y MACRO ECONOMIA”
( 5º AÑO DE SECUNDARIA, DE ECONOMIA Y ADMINISTRACIÒN)
TEMA: “PROYECTO RICURITAS”
OBJETIVOS DE ENSEÑANZA
Introducir a los alumnos en la maneraeconómica de pensar para que sean capaces de analizar las situaciones cotidianas que se le presenten a lo largo de su vida.
Presentar situaciones que permitan poner a prueba los criterios para tomar ladecisión más acertada para cada caso que se analizará.
Indicar los lineamientos básicos para que los alumnos reconozcan las ventajas y desventajas de cada alternativa de solución al caso estudiado.Orientar al alumno para que reconozca el costo de oportunidad de cada alternativa y de su importancia para tomar una decisión.
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
Que el alumno pueda:
Comprender la importanciade analizar una situación con un pensamiento económico.
Reconocer los elementos económicos en el análisis de una situación.
Elaborar criterios indispensables para la toma de decisiones.
Entender loslineamientos básicos para reconocer las ventajas y desventajas de cada alternativa de solución del caso analizado, entre ellos los elementos del costo, formación de precios, proceso productivo yorganizacional, etc.
ESTRATEGIA
Explorar que sentido le otorgan los jóvenes a la noción de pensar económicamente, es decir acercar los contenidos económicos y financieros a la vida cotidiana de ellos,por medio del desarrollo de un micro emprendimiento que permitirá financiar su fiesta de egresados.
RECURSOS UTILIZADOS
Análisis de caso de micro emprendimiento, específicamente costos deelaboración del producto.

SECUENCIA DIDACTICA
ETAPA PREVIA: Se pide a los alumnos elaborar un proyecto inicial en el que participa todo el curso.
Deben elegir el o los productos que elaborarán, no mas de4, todos pertenecientes al mismo rubro.
Deben elegir el nombre, logo y slogan del producto.
Armarán un estudio de mercado para elegir el producto más rentable ( encuesta de 10 preguntas para...