plan de clases educación física

 Plan de clases
Área: Matemáticas
Unidad didáctica: Reconocimiento de números
Propósito: Organizar la actividad con el fin de propiciar el intercambio de ideas, generando instancias para quecircule el conocimiento entre los niños.
Contenido: Exploración de situaciones que afectan a la transformación de una colección. Agregar, reunir, quitar, partir, repartir, avanzar, retroceder.

DÍAMARTES
1er actividad: La docente propone salir al patio para realizar la actividad “la rayuela”.
La docente dibujará una rayuela en el patio y propone jugar con los números del1 al 10 para que los niños vallan reconociendo la sucesión de los números.
Los niños se colocarán en fila para comenzar a jugar, el primer integrante tirará una canica e iránpasando de a uno recorriendo la rayuela del 1 al 10 para
llegar hasta el cielo, (si el niño no acierta la canica en el casillero donde se encontrará el número dibujadoperderá el turno y seguirá el compañero volviendo
hasta la ultimo de la fila esperando nuevamente su turno).
Ganará el primer niño que llegue hasta elcielo recorriendo toda la rayuela, respetando la sucesión de números.

2da Actividad: La docente propone a los niños jugar a la mancha de los números.
La actividad consisteen que uno del grupo sea el brujo de los números y valla a buscar a la casa de los números en busca de uno de ellos.
La docente les colocará a cada niño un número en supansa (habrá números de 1 al 18 siendo la cantidad de niños).
La docente le dirá a la bruja el número que deberá ir a buscar en voz alta, la docente gritará el número 12 y elniño que tenga el número 12 saldrá corriendo
tratando que la bruja no lo alcance, así cada niño reconocerá el número que tiene sobre él.
La...