Plan De Clases Educación Visual
Clase n° Fecha
Sala: 3 años
Área: Educación visual
Propósito curricular: Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitaa los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción.
Contenido curricular: interpretación y análisis de las obras de artista, en el espacio bidimensional (dibujos)
Propósito dela clase: Que los niños a partir de la observación de imágenes realicen sus propias producciones.
Contenido de la clase: contacto con diversidad de producciones artísticas.
Bibliografía: DiseñoCurricular 2008
Tiempo estimado 20 minutos aproximadamente
Ideas a trabajar con los alumnos: se mostraran imágenes de obras del artista Emilio Petorutti, para que a partir de la observación delas mismas los niños realicen sus propias producciones artísticas.
Situación de enseñanza:
Inicio
Luego de desayunar, se les pedirá a los niños que se sienten en los almohadones y colchonetas,de manera que todos puedan ver. Se cantara una canción para que hagan silencio: “rosca, rosca, desenrosca, estiro, estiro y hago shhh y hago shhhhhh”
Desarrollo
Les diré a los niños ¿seimaginan que es lo que hay en la bolsa? Se sacara el libro gigante y se los mostraré. ¿Saben como se llama, lo conocen?, se llama Emilio, el pintor, y comenzare el breve relato del cuento mostrándoles lasproducciones del artista. Para esto llevaré un Títere quien será el encargado de relatar el cuento.
Relato: Emilio, el Pintor
Había una vez, un niño llamado Emilio Petorutti. Él teníamuchos hermanos, tantos eran, que si se los quería contar, no le alcanzaban los dedos de las manos.
José, el abuelo de Emilio, le gustaba pintar cuadros, y fue él quién le enseño a Emilio. Un día entrelos dos pintaron un hermoso dibujo en una de las paredes de su casa (imagen 1)
Cuando fue creciendo, Emilio pinto a su hermana y su color preferido era el azul (imagen 2 y 3). Como le gustaba...
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