plan de clases EL KILO segundo grado
Páginas: 3 (715 palabras)
Publicado: 27 de octubre de 2013
Instituto Superior Marista
Montevideo 1050
Plan de clase nº: 8
Escuela: Don Orione
Maestra: Srta. Graciela
Practicante: Moyano Maria Victoria
Curso: 2ºgrado División: A Turno: Tarde
Hora: 3era y 4ta Duración: 80 minutos Fecha: 28/ 10 / 13
14:50 a 16:15 hs.
_ Asignatura: Matemática _ Tema:Medidas de peso (Kilogramo, ½ kg., ¼ Kg.)
Objetivos: Que el alumno logre:
Identificar el kilo, el ½ kilo y el ¼ de kilo a través de elementos concretos de diferentes tamaños y colores según susupuesto peso.
Relacionar y combinar las diferentes medidas para formar una deseada.
Visualizar que una medida puede formarse de diferentes maneras.
Conocer las medidas de peso y logre relacionarlascon diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Entender la riqueza y la variedad del lenguaje.
Contenidos:
Conceptuales:
_ Medidas de peso (kilogramo, ½ Kg., ¼ Kg.)
Procedimentales:_ Observar la formación de ½ Kg. y ¼ Kg. a partir del corte de un kilogramo de pan.
_ Reconocer las relaciones entre las medidas de peso a partir de formas y colores.
_ Formar diferentes pesos conmaterial concreto.
_ Completar la fotocopia.
_ Hacer una puesta en común sobre los resultados obtenidos.
Actitudinales:
_ Desarrollar el gusto por la precisión apropiada en las mediciones._ Lograr una descripción precisa, utilizando el vocabulario adecuado.
Desarrollo:
Toma de interés:
_ La maestra presentará en el frente un pan que pesará 1 kg., luego les mostrará otro panidéntico al anterior y lo partirá al medio, llegarán entre todos a la conclusión de que esas nuevas dos partes serán ½ kg. y que forman entre ella 1 kg. Una vez finalizado esto, cortará un nuevo pan encuatro pedazos. Se repetirá la misma secuencia y llegarán así a las siguientes conclusiones a partir de las intervenciones y guía de la docente:
1 Kg. = ½ Kg. + ½ Kg.
½ Kg. = ¼ Kg. + ¼ Kg.
1 Kg. =...
Instituto Superior Marista
Montevideo 1050
Plan de clase nº: 8
Escuela: Don Orione
Maestra: Srta. Graciela
Practicante: Moyano Maria Victoria
Curso: 2ºgrado División: A Turno: Tarde
Hora: 3era y 4ta Duración: 80 minutos Fecha: 28/ 10 / 13
14:50 a 16:15 hs.
_ Asignatura: Matemática _ Tema:Medidas de peso (Kilogramo, ½ kg., ¼ Kg.)
Objetivos: Que el alumno logre:
Identificar el kilo, el ½ kilo y el ¼ de kilo a través de elementos concretos de diferentes tamaños y colores según susupuesto peso.
Relacionar y combinar las diferentes medidas para formar una deseada.
Visualizar que una medida puede formarse de diferentes maneras.
Conocer las medidas de peso y logre relacionarlascon diferentes situaciones de la vida cotidiana.
Entender la riqueza y la variedad del lenguaje.
Contenidos:
Conceptuales:
_ Medidas de peso (kilogramo, ½ Kg., ¼ Kg.)
Procedimentales:_ Observar la formación de ½ Kg. y ¼ Kg. a partir del corte de un kilogramo de pan.
_ Reconocer las relaciones entre las medidas de peso a partir de formas y colores.
_ Formar diferentes pesos conmaterial concreto.
_ Completar la fotocopia.
_ Hacer una puesta en común sobre los resultados obtenidos.
Actitudinales:
_ Desarrollar el gusto por la precisión apropiada en las mediciones._ Lograr una descripción precisa, utilizando el vocabulario adecuado.
Desarrollo:
Toma de interés:
_ La maestra presentará en el frente un pan que pesará 1 kg., luego les mostrará otro panidéntico al anterior y lo partirá al medio, llegarán entre todos a la conclusión de que esas nuevas dos partes serán ½ kg. y que forman entre ella 1 kg. Una vez finalizado esto, cortará un nuevo pan encuatro pedazos. Se repetirá la misma secuencia y llegarán así a las siguientes conclusiones a partir de las intervenciones y guía de la docente:
1 Kg. = ½ Kg. + ½ Kg.
½ Kg. = ¼ Kg. + ¼ Kg.
1 Kg. =...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.