plan de clases en basquet escuelas


PLAN DE CLASE N°3






FECHA: 27/05/13

NOMBRE: Martínez Juan José

CURSO: 4to c

TRAMO: I

CUATRIMESTRE: PrimeroINSTITUCIÓN DE RESIDENCIA: Escuela nº 2 Belgrano

GRADO/CURSO: 5to A / B

DOCENTE ORIENTADOR: M Teresa Calafell













OBJETIVOS:
Reconocimiento de losespacios y líneas demarcatorias del campo de juego mediante juegos.
Ejercitar la técnica de pase y recepción a través de ejercicios.
Mejorar el pase y recepción por medio de juegos aplicativos.
TEMA/S:Deporte Básquet
PARTES DE LA CLASE Y CONTENIDOS
ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
Materiales/Formas de agrupación/Distribución espacial
TIEMPOS
Parte inicial – Preparación
Reconocimiento del espacio y laslíneas del cancha.
Iniciación al juego estratégico
Velocidad de reacción
Manipulación de elementos

Juego: Los guardias y los ladrones :
Desarrollo: Se colocaran (pelotas , aros y conos , enel círculo central. Se designara un guardia c/ 4 o 5 alumnos.
Objetivo: los ladrones deben sacar el tesoro de la fortaleza y llevarlos a las líneas demarcatorias de la cancha .Los guardias deben traerde nuevo el tesoro a la fortaleza. Gana quién posea mayor cantidad de tesoro en su campo.
 Variaciones: Con igual número de guardias y ladrones 

8min
Desarrollo
Pase y recepción
LanzamientoDriblin
Técnica: En parejas. Pase y recepción.
1- pase de pecho con un pique en el medio.
2- Pase con 1 de costado, con 1 pique en el medio
3- Pase de frente, sin pique.
Formar 4 hileras, 2 y 2enfrentados.
4- pase de costado, con un pique avanzando hacia adelante con lanzamiento al aro.
5- Idem, pero pasar sin que pique
Juego: ataque 2 vs 1
D: Colocar 2 hileras debajo de un aro y otradebajo del aro opuesto.
2 compañeros salen con pelota, realizando pases y atacan el aro que es defendido por el 1 rival.
El que lanza al aro se queda a defender y el que defendía pasa a la hilera...