PLAN DE CLASES JUEVES


Universidad de Concepción.
Facultad de Enfermería.






Plan de Clases.


“Pinta Tasitas.”




Nombre.
Génesis Cortes M. – Marion Cortes V. – Fabian Cuevas- Javiera Chandia. Caín De la Jara.
Asignatura.
Proceso de Enfermería en Alteraciones de Salud Mental.
Docente
Prof. Nolfa Acosta.


Concepción, Jueves 08 de Octubre del 2015.

I. Título: “Pinta Tacitas”
II. Identificación.
Educandos.Nombre: Usuaria del Hospital de Día, Concepción.
Número de Integrantes: 17 usuarios aproximadamente.
Nivel Educacional: Desde enseñanza básica a enseñanza superior.
Edad: Desde 18 años hacia adelante.
Sexo: Hombres y Mujeres.
Nivel Socioeconómico: Bajo y Medio.
Características personales: Usuarios diagnosticados de diversas patologías de salud mental en distintos niveles de compensación entratamiento.

Educadores.

Nombres: Génesis Cortes M. – Marion Cortes V. – Fabian Cuevas- Javiera Chandia. Caín De la Jara .
Actividad: Estudiantes de cuarto año de Enfermería de la Universidad de Concepción.
Tiempo disponible: 45 minutos aproximadamente.

Ambiente.

Lugar: Hospital de día, Concepción.
Fecha: Jueves 08 de Septiembre del 2015.
Horario: 09:45-10:30 aproximadamente.
Características delentorno: Sala multipropósito del establecimiento de salud.
Esta cuenta con iluminación natural y artificial, amplia para albergar cómodamente a los educadores y educandos, a su vez cuenta con los implementos necesarios para llevar a cabo las actividades (sillas y mesas).

III. Objetivo General.
Estimular la psicomotricidad, imaginación, atención y creatividad en los usuarios mediante unaactividad de artes manuales en donde se decorara de manera libre una taza con pinturas, en donde reforzaran estas habilidades necesarias para su recuperación y reinserción.
IV. Objetivos específicos.
Los usuarios serán capaces de seguir instrucciones dadas por los educadores.
Los educandos serán capaces de fomentar su psicomotricidad a través de movimientos finos al decorar una tasa.
Los educandos seráncapaces de plasmar su imaginación al decorar pintando una tasa.
Los educandos podrán reforzar su atención al momento de practicar la actividad y enfocar su concentración en esta.
Los educandos serán capaces de elaborar una decoración en base a su propia creatividad utilizando los recursos disponibles.
V. Contenidos.
V.1.Motivación.
Actividad: Se incentiva a los usuarios a participar de laactividad de arte terapia “Pinta tacitas”, los educadores ingresarán a la sala verbalizando a los participantes que se va a realizar una actividad de pintura “Pinta tacitas", con la finalidad de personalizar el tazón de cada uno de los integrantes, se indica a los usuarios que se debe preparar el ambiente, organizando las sillas alrededor de las mesas, en forma circular y cubrir la mesa con papelcraf.
Método didáctico: Exposición oral.
Tiempo de duración: 5 minutos.
Medio auxiliar: Mesas y sillas del recinto, papel craff.


V.2. Contenido.

Actividad:
1. Se dará la indicación de proteger las mesas que se utilizarán por medio de papel de diario para posterior ubicar todos materiales que se utilizarán en la actividad , los educadores le entregarán a cada usuario un tazón de color blanco, elcual se procederá a pintar de manera libre , utilizando los materiales dispuestos sobre la mesa. (esmaltes de uñas de colores diferentes, recipientes con agua, pinchos de madera, acetona, plumones permanentes).
2. Uno de los educadores será el encargado de dar las instrucciones de los pasos a realizar para pintar el tazón.


























Tiempo de duración: 20 minutosaproximadamente.
Método didáctico: Actividad Practica.
Medios auxiliar: Tazones blanco, agua tibia, esmaltes de uña, pintura acrílica, acetona, algodón, mondadientes, papel absorbente y recipiente con agua tibia.
V.3. Síntesis
Actividad: Para la finalización de la actividad cada uno de los educando exhibirá su tazón realizado y verbalizaran como se sintieron con la actividad.
Tiempo de duración: 15minutos....