plan de clases raises culturales

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

Plan de clase del Profesor

Escuela Preparatoria Regional de Sayula.

Nombre del Docente
Unidad de Aprendizaje (UA)
Departamento
Academia
Grado, Grupo y Turno
(CRN)
Calendario
Francisco Villalobos Arroyo
Raíces Culturales
Humanidades y sociedad
Ciencias sociales
NRC: 41795
Clave 10132
3º. A matutino
2013 ACompetencia Genérica BGC:
Comprensión del ser humano y ciudadanía

Competencias del Perfil de Egreso MCC:

Aprende de forma autónoma

7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.
Atributos de la competencia:
Define metas y da seguimiento a sus procesos de construcción de conocimiento.
Identifica las actividades que le resultan de menor y mayor interés ydificultad, reconociendo y controlando sus reacciones frente a retos y obstáculos.
Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.

Trabaja en forma colaborativa
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Atributos de la competencia:
Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso deacción con pasos específicos.
Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
Participa con responsabilidad en la sociedad.
9.- Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región,México y el mundo.

Atributo de la competencia: Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos. Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad.
10.- Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad yla diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales.

Atributos de la competencia: Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio. Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional.Competencia (s) específica (s):
Identifica los procesos históricos-culturales e identificarlos que nos unen como jaliscienses.
Valora y asume la responsabilidad de la preservación del patrimonio cultural y el entorno natural.

Competencias Disciplinares MCC:

2.- Sitúa hechos históricos fundamentales que han tenido lugar en distintas épocas en México y el mundo con relación al presente.
3.-Interpreta su realidad social a partir de los procesos históricos, nacionales e internacionales.
4.- Valora las diferencias sociales, políticas económicas étnicas culturales y de género y las desigualdades que inducen.
10.- Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un sistema cultural, con una actitud de respeto.


Objetivo de aprendizaje:Al término de la unidad de aprendizaje el alumno será capaz de comprender la construcción de la identidad jalisciense mediante el análisis de los procesos históricos-culturales de su entorno inmediato, que le permitan conocer el pasado, entender el presente y valorar el patrimonio cultural y natural sin desvincularse de la problemática regional, nacional y mundial.


Módulos UNO.- RAÍCESPREHISPÁNICA Y EUROPEA.

No. de sesión y
fecha
Tema

Estrategias de aprendizaje
(Retomar la planeación didáctica de Academia)
Evaluación
(diagnóstica, formativa, sumativa)
Evidencia del logro (reporte, presentación, portafolio, etc.)
Observaciones y/o comentarios (incidencias: reprogramación, contingencias, etc.)

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05/02
Encuadre
Exposición magistral el profesor presenta las...