PLAN DE CLASES Segunda Semana Empiesa Aca

 PLAN DE CLASES

Clase N°: 2
Fecha: 4 de junio.
Grado: 4 º A
Área: Ciencias Naturales.
Tema: Seres vivos. Clasificación
Carácter: Enseñanza.
Duración: 50 minutos.
Residente: Mendoza, Celeste.


Inicio: Los alumnos observarán diferentes imágenes y contestarán a la siguiente pregunta ¿Cómo podrían clasificar estos seres vivos?Desarrollo: Luego del intercambio inicial, los alumnos observarán un video dónde se explicará la clasificación de los seres vivos.
Una vez finalizado el video la docente preguntará ¿Cómo se clasifican los seres vivos?, llegando a conceptualizar que los seres vivos se pueden clasificar en cinco reinos (fungi, animalia, plantea, protista y monera).

Cierre: Los alumnosrecibirán por grupos diferentes imágenes de diferentes seres vivos, discutirán a qué reino pertenece y por qué y luego pasarán a regarlo en un afiche con el fin de armar la clasificación de los seres vivos, para que quede expuesto en

Evaluación: Los alumnos en sus carpetas resolverán lasiguiente actividad
Clasificar los siguientes seres vivos, según al reino al que pertenece



























PLAN DE CLASES

Clase N°: 3
Fecha: 4 de junio.
Grado: 4 º A
Área: Ciencias Naturales.
Tema: Seres vivos. Clasificación de los animales según su alimentación.
Carácter: Enseñanza.
Duración: 50 minutos.
Residente: Mendoza,Celeste.


Inicio: los alumnos contestarán a las siguientes preguntas ¿Qué come el tigre?, ¿y la oveja? ¿Y el oso?

Desarrollo: Luego del intercambio inicial los alumnos reunidos en grupos tendrán que clasificar los siguientes animales según su alimentación:




Se observará la clasificación de los alumnos y contestarán ¿Qué comen las vacas?, ¿El tigre? ¿Y las ratas? Llegando aconceptualizar que los animales se clasifican según su alimentación en herbívoros, omnívoros y carnívoros.
Los Carnívoros: Son los que se alimentan únicamente de Carne, como lo es el León, Puma, Tigres, Jaguar, etc.
Los Herbívoros: Son los que solo comen plantas, hierbas, como son las Vacas, caballos, ovejas, borregas, entre muchos más.
Los omnívoros son aquellos animales que comen tanto carne comovegetales.

Cierre: Los alumnos completarán de manera conjunta un cuadro comparativo, donde tendrán que comparar los animales carnívoros, herbívoros y omnívoros

Evaluación: Los alumnos en sus carpetas escribirán la siguiente actividad:

UNÍ CON FLECHAS EL ANIMAL SEGÚN SU ALIMENTACIÓN:CARNÍBOROS
HERVÍBOROS

OMNIVOROS








PLAN DE CLASES

Clase N°: 1
Fecha: 4 de junio.
Grado: 4 º A
Área: Ciencias Naturales.
Tema: Seres vivos. Características.
Carácter: Enseñanza.
Duración: 50 minutos.
Residente: Mendoza,Celeste.


Inicio: Los alumnos observarán diferentes imágenes:





Contestarán las siguientes preguntas ¿Cuál de las siguientes imágenes corresponde a un ser vivo? ¿Por qué?
Se escucharán sus respuestas.

Desarrollo: Luego del intercambio inicial los alumnos contestarán: ¿Las plantas sonseres vivos? ¿Por qué? ¿Y los animales?, ¿Qué características tienen, tanto las plantas como los animales? llegando a conceptualizar que los seres vivos también llamados organismos, pasan por diferentes etapas durante su vida, llamado ciclo vital: nacen, crecen, se desarrollan, se desplazan, se reproducen y mueren. 
Los seres vivos se caracterizan por vivir en un hábitat o lugar donde encuentran...