Plan De Clases Sociedad y Territorio
Páginas: 2 (351 palabras)
Publicado: 19 de agosto de 2011
Plan de clase Ciencia Sociales
Establecimiento: E.P.B Nº 57
Curso: 4º B
Maestra Orientadora:
Residente: Marisa Noemí Leguizamón
Profesora de Área:
Profesores de práctica docente: NéstorGustavo Blasco. Isabel González
Tema: Sociedad y territorio.
Objetivo: Que el alumno pueda valorar y reconocer su territorio actual.
Contenidos: -La organización política del territorio de larepública Argentina.-La división política de la provincia, del gobierno, y de las sociedades o localidades importantes y sus funciones.- Las funciones urbanas. Alcance territorial de las acciones y decisionesque se toman desde los niveles nacional, provincial y municipal. Las formas de representación política de los ciudadanos.
Bibliografía:
- Dirección general de cultura y educación. DiseñoCurricular para la educación. Primaria primer ciclo volumen 1/.-Dirección general de cultura y educación – 1 a ed.-La plata: Dirección general de cultura y educación de la provincia de Buenos Aires 2008.-Autores: Herminia Gollan de Boccacci, María Eugenia Pons-Año de su presentación: Año 2003 1º edicion.Puertos de palos, Buenos Aires, Argentina.Paginas a utilizar:165,166,167,168,169.
Autores:Graciela Browarnik -Andrea Galante- Carolina García-Año de Edición 2004.Puerto Manual 4 bonaerense 1º edición. Buenos Aires, Argentina.Paginas a utilizar: 23, 24, 25,26.
Recursos a Utilizar: CD(Diapositiva Sociedad y territorio)- Lectura de los libros-Pizarrón, tizas. Imágenes a color.
Inicio de la clase: Se comenzara la clase mostrando diapositivas (Imágenes junto Anexo) dando una Explicación desociedad y territorio. Los alumnos también para mejor visión verán las imágenes mediante copias de las mismas.
Desarrollo: La residente les repartirá un texto en el que se explica, las formas degobierno. Hará que los alumnas/os lean el mismo. Nuevamente la maestra practicante recurrirá a las imágenes para explicar el texto dado.
Luego la actividad numero 1: Escriban en las formas...
Establecimiento: E.P.B Nº 57
Curso: 4º B
Maestra Orientadora:
Residente: Marisa Noemí Leguizamón
Profesora de Área:
Profesores de práctica docente: NéstorGustavo Blasco. Isabel González
Tema: Sociedad y territorio.
Objetivo: Que el alumno pueda valorar y reconocer su territorio actual.
Contenidos: -La organización política del territorio de larepública Argentina.-La división política de la provincia, del gobierno, y de las sociedades o localidades importantes y sus funciones.- Las funciones urbanas. Alcance territorial de las acciones y decisionesque se toman desde los niveles nacional, provincial y municipal. Las formas de representación política de los ciudadanos.
Bibliografía:
- Dirección general de cultura y educación. DiseñoCurricular para la educación. Primaria primer ciclo volumen 1/.-Dirección general de cultura y educación – 1 a ed.-La plata: Dirección general de cultura y educación de la provincia de Buenos Aires 2008.-Autores: Herminia Gollan de Boccacci, María Eugenia Pons-Año de su presentación: Año 2003 1º edicion.Puertos de palos, Buenos Aires, Argentina.Paginas a utilizar:165,166,167,168,169.
Autores:Graciela Browarnik -Andrea Galante- Carolina García-Año de Edición 2004.Puerto Manual 4 bonaerense 1º edición. Buenos Aires, Argentina.Paginas a utilizar: 23, 24, 25,26.
Recursos a Utilizar: CD(Diapositiva Sociedad y territorio)- Lectura de los libros-Pizarrón, tizas. Imágenes a color.
Inicio de la clase: Se comenzara la clase mostrando diapositivas (Imágenes junto Anexo) dando una Explicación desociedad y territorio. Los alumnos también para mejor visión verán las imágenes mediante copias de las mismas.
Desarrollo: La residente les repartirá un texto en el que se explica, las formas degobierno. Hará que los alumnas/os lean el mismo. Nuevamente la maestra practicante recurrirá a las imágenes para explicar el texto dado.
Luego la actividad numero 1: Escriban en las formas...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.