Plan De Clases Triangulos

PLAN DE CLASE N 2
PLAN DE CLASE N 2

PERIODO: Tercero
FECHA: Septiembre 6 de 2012 HORA: 7:30- 8:00 a.m.
CONTEXTO DE INTERACCION:
MAESTRO FORMADOR:
NIVEL: Básica Primaria GRADO: Tercero A
MAESTRA EN FORMACIÓN: Mónica Viviana González López
NIVEL: VII SEMESTRE: II
NOMBRE DEL PROYECTO:
* Interactuó con lacomunidad y contribuyo a su bienestar
* Utilizo la comunicación como medio lúdico de conocimiento
CONTENIDO A DESARROLLAR: Actividades de Conjunto
TIEMPO EMPLEADO: ½ Hora
COMPETENCIAS: cognitiva, socio afectiva, corporal, argumentativa, propositivas
LOGROS:
* Evidencio respeto, orden y participación en la realización de las actividades.

ACTIVIDADES DE CONJUNTO
ACTIVIDADES DECONJUNTO

SALUDO: Se saludará a los niños, niñas y maestro formador con mucho respeto y emotividad iniciando con el canto: BUENOS DÍAS AMIGUITOS para establecer un mejor contacto con los niños ya que es primera vez que intervenimos en este grado y queremos sentirnos con más confianza.
CANCION:
BUENOS DIAS:
Profesor: Buenos días amiguitos ¿Cómo están?
Niños: Muy bien!
Profesor: Es este unsaludo de amistad.
Niños: Que bien!
Profesor: Haremos lo posible por hacernos más
Amigos, ¿Cómo están amiguitos, cómo están?
Niños: Súper bien!

A continuación se hará el rezo “Espíritu Santo” para dar inicio a la jornada agradeciéndole a Dios por todos los beneficios recibidos

REZO:

Oh espíritu santo que hacéis elocuente la lengua de los hombre. Instruir la mía y hacer descendersobre ella vuestra santa bendición.
Dadme inteligencia para comprender, memoria para retener abundancia y facilidad de palabras para expresarme abrirme la entrada de la ciencia dirigir mis progreso y ser el término de ellas por Jesucristo nuestro señor

AMEN.

REZO:

Oh espíritu santo que hacéis elocuente la lengua de los hombre. Instruir la mía y hacer descender sobre ella vuestra santabendición.
Dadme inteligencia para comprender, memoria para retener abundancia y facilidad de palabras para expresarme abrirme la entrada de la ciencia dirigir mis progreso y ser el término de ellas por Jesucristo nuestro señor

AMEN.




VERIFICACION DE ASISTENCIA
Se les preguntará a los niños si saben quien de sus compañeros falto y cual es elmotivo de su inasistencia

Verificación de la Fecha
¿Qué dia fue ayer?
¿Qué dia es hoy?
¿Qué dia será mañana?
¿En que mes estamos?
¿Qué se celebra en este mes?
¿Por qué es importante la amistad?
A través de estas preguntaras deducirán la fecha y será oportunidad para fomentar el respeto, el amor, la amistad y valores que se deben practicar.
DINÁMICA
Para un momento de motivación ydiversión antes de iniciar la jornada escolar realizaremos la dinámica QUE LA BAILE

Que la baile, que la baile, que la baile todo el mundo
con el perro de Fecundo y la gata de la Inés
“la mané dereché en la cabecé del compañeré”
Que la baile, que la baile, que la baile todo el mundo
con el perro de Fecundo y la gata de la Inés
“la mané izquierdé en el ombligué del compañeré

MINUTOFORMATIVO

MINUTO FORMATIVO

COMPARTIR NOS HACE MAS AMIGOS
COMPARTIR NOS HACE MAS AMIGOS

PLAN DE CLASE N 2
PLAN DE CLASE N 2
PERIODO: Tercero
FECHA: Septiembre 6 de 2012
HORA: 7:30- 1:00
CONTEXTO DE INTERACCION: Escuela Normal Superior “Claudina Múnera”

MAESTRO FORMADOR: Luz Marina Muñoz Orozco
NIVEL: Básica Primaria GRADO: Tercero A
MAESTRA ENFORMACIÓN: Ana Lucía Giraldo Garcés y Mónica Viviana González López
NIVEL: VII SEMESTRE: II

NOMBRE DEL PROYECTO:
* Interactuó con la comunidad y contribuyo a su bienestar
* Utilizo la comunicación como medio lúdico de conocimiento
CONTENIDO A DESARROLLAR: ¿Qué mas podemos hacer con los números?
TIEMPO EMPLEADO: 5

COMPETENCIAS:...