Plan de clases

PLAN DE CLASE
Instituto Rodolfo Rojas
Asignatura: Estudios Sociales
Tema: Inseguridad Social
Catedrática: Mabell Sarahy Rivera Caballero
Curso: Primero de Ciclo Común
Sección: “A”Modelo Curricular: Lineal
Enfoque Curricular: Academicista
Unidad Didáctica Centrada en: Materia
Temporalidad: 1 Hora
Objetivos | Unidad de Contenido | Experiencia de prendizaje | Actividadesen el aula | Evaluación |
-Definir el concepto de inseguridad o injerencia social. | -Segunda unidad: Injerencia Social. | -Los alumnos memorizan el concepto de ingerencia social. | -Aplicacióndel diagnostico -El alumno escribe en el cuaderno el concepto de inseguridad. | -Revisión del concepto de inseguridad. -Asignan un puntaje por lo que realizo el alumno en la clase. |
PLAN DE CLASEInstituto Rodolfo Rojas
Asignatura: Estudios Sociales
Tema: Inseguridad Social
Catedrática: Mabell Sarahy Rivera Caballero
Curso: Primero de Ciclo Común
Sección: “A”
Modelo Curricular:Sistemático
Enfoque Curricular: Psicologista
Unidad Didáctica Centrada en: Experiencia
Temporalidad: 1 Hora
Objetivos | Unidad de Contenido | Experiencia de Aprendizaje | Actividades en elaula | Evaluación |
-Analizar las consecuencias de la inseguridad social | -Segunda unidad: Injerencia Social. | -Los alumnos relacionan el tema con las experiencias vividas. -Cada alumno seexpresa de la forma que analizo el tema. | -En grupo analizaron las consecuencias de la inseguridad. -Entrega de un informe sobre las actividades asignadas. | -Preguntas orales. -Asignar un puntajepor el trabajo que realizaron en grupo. |




















PLAN DE CLASE
Instituto Rodolfo Rojas
Asignatura: Estudios Sociales
Tema: InseguridadSocial
Catedrática: Mabell Sarahy Rivera Caballero
Curso: Primero de Ciclo Común
Sección: “A”
Modelo Curricular: Integrador
Enfoque Curricular: Socio-construccionista
Unidad Didáctica...