Plan De Clases
Ciclo: Primer Ciclo
Grado: 3º
Tipo de Clase: Enseñanza
Duración: 160 (Minutos)
Fundamentación : El reclamo de incorporar las nuevas tecnologías de lainformación y la comunicación esta muy extendida , esta aproximación también llega a la Escuela . Este desafío consiste en incorporar el dinamismo democrático de la tecnología para plantearvínculos que refuercen la cohesión del sistema y que no genere nuevas formas de exclusión o segmentación . El rol del docente es de transmitir información, que debe ser utilizado en tareas deaprendizaje, en un mundo donde la información y los conocimientos evolucionan rápidamente
Objetivos específicos: Reconocer los productos tecnológicos de su entorno inmediato y cotidiano.Evaluar los materiales de uso cotidiano en la casa.
Contenidos:
Conceptuales: Los productos tecnológicos en el entorno inmediato y cotidiano del alumno.
Procedimentales: Trabajar con losalumnos en la elaboración de productos. Propuestas de actividades a los alumnos que tengan similitudes con los procedimientos que le resulten familiares. Presentación de un video donde los alumnoscomprenderán las diferencias entre productos manuales y de industrias.
Actitudinales: Revisión critica, responsable y constructiva en relación a los productos tecnológicos. Respeto por elpensamiento ajeno. Respeto por las normas de higiene
Actividades:
Inicio:
Indagación de conocimientos previos:
-Saben ustedes ¿Cómo es el proceso de elaboración de jugos de frutas? ¿Deque materia prima se parte y que producto se obtiene? ¿Todos los productos son iguales? ¿Como se realiza cada paso del proceso? ¿Que herramientas o artefactos se utilizan para realizarlos?
-Conestas preguntas se propone comenzar hipotetizando como se elaboran los distintos jugos de frutas y se trata de saber cuales son las operaciones comunes a todos los procesos de elaboración y...
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