Plan De Comision
Páginas: 6 (1280 palabras)
Publicado: 26 de octubre de 2012
ESCUELA PRIMARIA “
TURNO: MATUTINO CCT:
PLAN DE COMISION:
BIBLIOTECA ESCOLAR
PROFESOR(A):
CICLO ESCOLAR 2012-2013
INTRODUCCIÓN
La biblioteca escolar es unespacio donde los intereses de los lectores se verán resueltos. En ella se procurara dar múltiples propuestas para la lectura asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales.
Pero los objetivos no se cumplen por si solos, no es necesario contar con el inmueble, es también competencia de esta comisión, que la biblioteca abra sus puertas y promueva la lectura como el medio de que el lector cubrasus necesidades.
Pues es aquí donde se podrá distinguir a los potenciales lectores ya que son ellos los indicados de darle vida a este espacio.
La biblioteca será el espacio en donde se encuentren los libros, información y acciones para promover la lectura y por consiguiente la escritura, por ello es importante que la comunidad escolar busque que el espacio sea utilizado como tal para que sede continuidad al proyecto que hay en cada biblioteca de aula.
JUSTIFICACIÓN
Para realizar el proyecto nos basaremos en las estrategias 11+5 para vincular tanto a la biblioteca del aula como a la biblioteca escolar, además de darle seguimiento a este proyecto nacional.
La finalidad de esta comisión es estimular el desarrollo del hábito de la lectura y escritura como parte de la vida.Desde la biblioteca se crea un ambiente favorable para la lectura, desde la biblioteca se emplearan actividades relacionadas con el fomento a la lectura como: horas de cuento, rondas de libros, club de lectura, exposiciones, talleres de expresión (marionetas, teatro, poesía, etc.).
MISIÓN
Como comunidad escolar pretendemos cumplir con nuestras metas y propuestas, directivos y docentesnos comprometemos a actualizarnos y capacitarnos continuamente para lograr un desempeño académico eficiente en el mejoramiento de la calidad escolar. Propiciando en los alumnos una participación activa, critica, creativa y responsable.
Donde exista un ambiente de cordialidad, fomentando los valores universales tales como: solidaridad, tolerancia, honestidad, justicia y sobre todo deseo decambio.
Realizamos una praxis educativa innovadora orientada hacia que, como, cuando, a quien y para que enseñar y convertirnos en profesionales de la educación reflexiva y critica.
VISIÓN
Anhelamos ser una escuela competitiva con una infraestructura material, actualizada e innovadora adecuada a las necesidades de la comunidad escolar con una actitud incluyente que propicie su participaciónactiva y colaborativa, que coadyuve a la mejora del proceso enseñanza- aprendizaje de los educandos, ofreciendo una educación de calidad, fortaleciendo el desarrollo de habilidades comunicativas y del pensamiento.
Ser una institución que fortalezca y desarrolle en los niños sus competencias, valores, habilidades, creatividad y hábitos, tomando en cuenta su individualidad, logrando que seintegre a su sociedad donde pueda participar y modificarla para una mejor convivencia social respetando y valorando su medio natural, siempre en un ambiente de confianza y cordialidad.
Fortaleciendo siempre el desarrollo de capacidades cognitivas, logrando alumnos éxitos para la vida.
DIAGNÓSTICO
Dentro de la organización de la biblioteca escolar se realizo un proyecto anterior a este yaque nuestra biblioteca escolar tiene 4 años de funcionamiento y si consideramos que tres años es el tiempo que dura la comisión ya que este es un proyecto es a largo plazo; por lo mismo es fundamental que se tengan los objetivos bien planteados de lo que queremos lograr en este trienio.
Durante los tres primeros años de vida el objetivo fundamental era poder armar la biblioteca dentro de la...
TURNO: MATUTINO CCT:
PLAN DE COMISION:
BIBLIOTECA ESCOLAR
PROFESOR(A):
CICLO ESCOLAR 2012-2013
INTRODUCCIÓN
La biblioteca escolar es unespacio donde los intereses de los lectores se verán resueltos. En ella se procurara dar múltiples propuestas para la lectura asociadas a experiencias lúdicas e intelectuales.
Pero los objetivos no se cumplen por si solos, no es necesario contar con el inmueble, es también competencia de esta comisión, que la biblioteca abra sus puertas y promueva la lectura como el medio de que el lector cubrasus necesidades.
Pues es aquí donde se podrá distinguir a los potenciales lectores ya que son ellos los indicados de darle vida a este espacio.
La biblioteca será el espacio en donde se encuentren los libros, información y acciones para promover la lectura y por consiguiente la escritura, por ello es importante que la comunidad escolar busque que el espacio sea utilizado como tal para que sede continuidad al proyecto que hay en cada biblioteca de aula.
JUSTIFICACIÓN
Para realizar el proyecto nos basaremos en las estrategias 11+5 para vincular tanto a la biblioteca del aula como a la biblioteca escolar, además de darle seguimiento a este proyecto nacional.
La finalidad de esta comisión es estimular el desarrollo del hábito de la lectura y escritura como parte de la vida.Desde la biblioteca se crea un ambiente favorable para la lectura, desde la biblioteca se emplearan actividades relacionadas con el fomento a la lectura como: horas de cuento, rondas de libros, club de lectura, exposiciones, talleres de expresión (marionetas, teatro, poesía, etc.).
MISIÓN
Como comunidad escolar pretendemos cumplir con nuestras metas y propuestas, directivos y docentesnos comprometemos a actualizarnos y capacitarnos continuamente para lograr un desempeño académico eficiente en el mejoramiento de la calidad escolar. Propiciando en los alumnos una participación activa, critica, creativa y responsable.
Donde exista un ambiente de cordialidad, fomentando los valores universales tales como: solidaridad, tolerancia, honestidad, justicia y sobre todo deseo decambio.
Realizamos una praxis educativa innovadora orientada hacia que, como, cuando, a quien y para que enseñar y convertirnos en profesionales de la educación reflexiva y critica.
VISIÓN
Anhelamos ser una escuela competitiva con una infraestructura material, actualizada e innovadora adecuada a las necesidades de la comunidad escolar con una actitud incluyente que propicie su participaciónactiva y colaborativa, que coadyuve a la mejora del proceso enseñanza- aprendizaje de los educandos, ofreciendo una educación de calidad, fortaleciendo el desarrollo de habilidades comunicativas y del pensamiento.
Ser una institución que fortalezca y desarrolle en los niños sus competencias, valores, habilidades, creatividad y hábitos, tomando en cuenta su individualidad, logrando que seintegre a su sociedad donde pueda participar y modificarla para una mejor convivencia social respetando y valorando su medio natural, siempre en un ambiente de confianza y cordialidad.
Fortaleciendo siempre el desarrollo de capacidades cognitivas, logrando alumnos éxitos para la vida.
DIAGNÓSTICO
Dentro de la organización de la biblioteca escolar se realizo un proyecto anterior a este yaque nuestra biblioteca escolar tiene 4 años de funcionamiento y si consideramos que tres años es el tiempo que dura la comisión ya que este es un proyecto es a largo plazo; por lo mismo es fundamental que se tengan los objetivos bien planteados de lo que queremos lograr en este trienio.
Durante los tres primeros años de vida el objetivo fundamental era poder armar la biblioteca dentro de la...
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