plan de conservación


INGENIERÍA AMBIENTAL
SEMESTRE: VII

Núcleo problémico: ¿Cómo elaborar un plan de conservación y/o protección ambiental evaluando condiciones ecológicas, geológicas, hidrológicas y socioambientales de las zonas aledañas a la Microcuenca del Arroyo Matute, municipio de Turbaco, departamento de Bolívar?

Ecosistema: Cuenca Matute

Objetivo General: Elaborar un plan de conservación y/oprotección ambiental evaluando condiciones ecológicas, geológicas, hidrológicas y socioambientales de los ecosistemas aledaños a la microcuenca del Arroyo Matute, municipio de Turbaco, Departamento de Bolívar.

Asignatura / Docente
Conceptos nodales de la asignatura
Competencias de la asignatura
Objetivos específicos del PAP
Actividades del PAP
ECOLOGIA APLICADA
Biodiversidad
Estructura, ydinámica de las comunidades
Recursos naturales renovables de los ecosistemas terrestres y acuáticos
Técnicas empleadas en el estudio de comunidades (métodos de campo y análisis de la información).
Ecología del Paisaje
Evaluación de las condiciones ecológicas de los ecosistemas
Restauración de ecosistemas
Generar estrategias orientadas hacia la preservación del componente biótico de losecosistemas presentes en el área de la microcuenca del Arroyo Matute, mediante enfoques multidiscplinarios, mediados por las herramientas que ofrece la ecología en la actualidad.




Generar estrategias orientadas hacia la protección, conservación y restauración del componente biótico de los ecositemas presentes en las zonas aledañas a la microcuenca del Arroyo Matute.


Estimar los valoresde biodiversidad para la flora y la fauna asociada, mediante el uso de cuadrantes y transectos.

Realizar una caracterización del paisaje

Con base en los valores de biodiversidad y la caracterización del paisaje, evaluar las condiciones ecológicas del área de estudio.

Proponer medidas de manejo en cuanto a la restauración ecológica del ecosistemas
DINAMICAS SOCIOAMBIENTALES
Tendenciassocio ambientales
Los actores o autores del territorio en las problemáticas ambientales.
El papel del liderazgo en los procesos de participación.
Estrategias y metodologías de intervención en las dinámicas ambientales
Aplicación de Estrategias de participación
Diseño y estrategias de alternativas a los problemas

Identificar problemáticas socio ambiental del contexto, de acuerdo a loscomponentes demográfico, económico, cultural y político.
Diseña y aplica estrategias de participación como alternativa de solución a los problemas ambientales.
Elaborar una aproximación del componente socioeconómico de un proyecto (composición demográfica, dinámica demográfica, indicadores de bienestar, aspectos educativos, aspectos de salud, movilización y cambio social, sectores económicos, etc)Identificar actores que intervienen en la problemática socio ambiental.

Realizar una aproximación a la caracterización socioeconómica en la población intevenida.
HIDROLOGIA Y CLIMATOLOGIA
(PROYECTO DE AULA POR ASIGNATURA)
El ciclo hidrológico
Cuenca Hidrográfica
Estimación de probabilidad de precipitaciones
Método Racional
Hidrogramas
Hidrogramas sintéticos
Modelación MatemáticaHEC - HMS

Identificar y delimitar la cuenca hidrográfica.
Desarrollar los parámetros morfométricos.
Estimar probabilidades de ocurrencia de eventos atípicos.
Estimar caudales máximos y mínimos presentes en una corriente de agua.
Conocer, analizar e interpretar la información relacionada con las características físicas del ciclo hidrológico. Aplicar rigurosamente estos conocimientos para laevaluación óptima del recurso hídrico que permita un uso sostenible del mismo y para la predicción confiable de eventos extremos

Realizar el estudio hidrológico de una cuenca hidrográfica elegida por el grupo

Delimitar e identificar los parámetros morfométricos de la cuenca.
Hacer reconocimiento de la cuenca.
Conocer las intensidades sobre la cuenca.
Aplicar modelos matemáticos de...