PLAN DE CONTINGENCIA 2015 II





PLAN DE CONTINGENCIA De la I.E. “1612”















































2015








“Construimos Democracia…Educando”

Nos preparamos ante la adversidad…



PLAN DE CONTINGENCIA

1. TITULO :

“PREPARANDONOS PARA LA RESPUESTA ANTE UNA INUNDACIÓN”

2. INFORMACIÓN GENERAL :UBICACIÓN EDUCATIVA


DRE
: La Libertad

UGEL
: Chepén
 NÚMERO DE ESTUDIANTES : 226estudiantes
 NÚMERO DE DIRECTIVO : 1 Directora
 NÚMERO DE DOCENTES : 8 Docentes
4 Auxiliar de Educación
1 Personal Administrativo

EQUIPO TECNICO RESPONSABLE.

PRESIDENTE : Prof. SUSANA BURGOS RENTERIA
 COORDINADOR DE GRD : Prof. SONIA VASQUEZ BALAREZO
 SECRETARIO TECNICO : LURDES QUIÑONES REYES
 COE :
 JEFE DE BRIGADAS :

UBICACIÓN POLÍTICA

 PAIS : Perú
 REGION : La Libertad
 PROVINCIA :Chepen
 DISTRITO : Pueblo Nuevo
 SECTOR : Rural

UBICACIÓN GEOGRÁFICA.

 LATITUD : coordenadas geográficas están comprendidas entre los paralelos
04° 42’y 05°45´1” latitud sur
 LONGITUD : los meridianos 79º29' y 81º00' longitud oeste
 ALTITUD : 72 msnm

UBICACIÓN HIDROLÓGICA

 rioChaman
3. BASE LEGAL.

 Ley N° 29664 – 2011 y su Reglamento D.S. N° 048 – 2012 – PCM, que crea el Sistema Nacional de
Gestión de Riesgo de desastres (SINAGERD)
 Ley N° 28611 Ley General del Ambiente
 Ley General de Salud: N° 26842
 Ley N° 28551, que establece “La obligación de laborar y presentar planes de Contingencia”
 R.M. N° 440 – 2008 – ED que aprueba el Diseño CurricularNacional para la Educación Básica Regular
 R.M. N° 0425 – 2007 – ED, que aprueba las normas para la implementación de los Simulacros en el
Sistema Educativo, en el marco de la educación en Gestión de Riesgo.
 Decreto de Urgencia N° 024 ‐ 2010
 R. V. M. N° 0017 – 2007 – ED Aprueban las Normas que establecen la organización y la ejecución de la
actividad permanente de Movilización Social “EscuelasSeguras, limpias y saludables”
 Resolución Ministerial Nº 556 – 2015 ‐ ED, Norma Técnica para el Desarrollo del Año Escolar 2015
 Decreto de Urgencia N° 008 – 2012 Medidas para la realización de actividades urgentes y oportunas en las sedes afectadas por desastres de gran magnitud.
 D.S. N° 017-2012- ED Política Nacional de Educación Ambiental.

 D.S N° 001-2015-MINEDU y sus Artículos 68 y69

4. DESCRIPCION DEL ESCENARIO
La I.E se encuentra ubicada al sur-este de la ciudad capital del distrito de Chepen, al norte el distrito de Pacanga al sur con el distrito de Guadalupe
La densidad poblacional escolar en mención son 226 escolares, 1 directora ,8 docentes y 4 auxiliar de educación y 1 personal de servicio

Históricamente el fenómeno del niño se da por primera vez en la región LaLibertad el año 1970, luego en 1983 que se dio con mayor intensidad afectando toda la región y por último tenemos el de 1998 de menor intensidad.

Según el grado de afectación de 8 grados en la escala de Richter y 2,5 en la escala de Mercalli cuyo epicentro acuso ser en la provincia Chepen con una profundidad de 58 km bajo el nivel del Mar, ocasionando el siguiente daño:
 Instalacioneseléctricas totalmente destruidas
 Mobiliario escolar y equipos totalmente destruidos
 A su alrededor de la II.EE presenta viviendas destruidas, postes eléctricos derribad os
 Servicios de comunicación colapsados donde es imposible la comunicación
 Caminos de acceso destruidos
 Las actividades socio productivas se vieron seriamente afectadas

ACTIVIDADES DE RESPUESTA Y...