Plan de cooperativismmo

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa “Capullito de Alelí”
Valera, Estado Trujillo

Nombre del Plan

Facilitadores

Carolina Avendaño
Sada Moreno
Armando Montilla
Milagros Palacios. CI: 18802446.
Katherin Fernández
Juan Cisneros

DIAGNOSTICO

Los alumnos y alumnas del 2do grado de educación básica de la UnidadEducativa Andrés Eloy Blanco integrado por 22 niños y niñas en edades comprendidas de 8ª 9 años provenientes de los distintos sitios de la comunidad. El resultado de dicha observación es que los niños y niñas tengan un gran interés por la mano producción y asi ellos aprendan como producir las hortalizas, de igual forma los buscar la integración de ellos para formar la cooperativa donde se den losdiferentes valores y se pongan en practica para que aprendan a formar cooperativas escolares.
Por la que el proyecto que vamos a ejecutar esta basado en promover y poner en practica la mano producción de hortaliza, aprender a formar cooperativas escolares, logrando así que los niños y niñas aprenda para la vida como conformar cooperativas y como podemos sembrar hortalizas y así también aprender aconvivir y que tomen conciencia por el respeto ciudadano.

JUSTIFICACIÓN

Trujillo es un estado agrícola por excelencia, es una entidad que se encuentra en pleno desarrollo. Este estado cuenta con hermosos, paisajes y pueblos, monumentos llenos de historia y ricas tradiciones. Trujillo tiene todas las herramientas para convertirse en puntal económico del país y por ello, es de gran motivo laparticipación activa de los ciudadanos que conforman esta comunidad en aportar beneficios ala comunidad.

Aprovechando esta situación del estado y tomando como referencia que en esta comunidad escolar donde los niños y niños tienen la gran dicha de contar con un terreno donde es apropiado para sembrar hortalizas, donde se le brinda a la comunidad la oportunidad de tener la dicha de comeralimentos sanos hachos por sus propios hijos o familiares para mejorar la calidad de vida de todos, en este caso es la producción de hortalizas así la confirmación de la cooperativa escolar

PROPÓSITO

Todos los seres humano para poder tener y cuerpo sano, debemos tener una buena alimentación par no enfermarnos. por tal razón se considera necesario poner d manifiesto el aprendizaje de losalumnos atreves del desarrollo de sus diferentes capacidades cognitivas , intelectuales matrices y afectivas en cuanto ala conformación de cooperativas escolares así como también la mana producción de hortalizas con esto también generando los valores del vivir diario
Lo que se quiere lograr es estimular a los niños y niñas que le den gran importancia ala producción de hortalizas y así también poderimplementarle con todo esto la parte de la integración entre ellos y los valores. Mediante su participación en actividades matrices de carácter rítmico y exploración que contribuya así desarrollo integral

PERFILES DE COMPETENCIA
Aprender a ser:
.- Analítico, Critico, Culto y Reflexivo.
Aprender a Conocer:
.- Comprende, Interpreta, Generaliza, Infiere, Discierne relaciones, causa yefecto.
Aprende a convivir:
.- Generoso, Valoriza, Comparte, Socializa, Responsable, Sincero, Justo, Participativo y Tolerante.
Aprende a Hacer:
.- Aplica, Procesa, Produce, Expresa sus pensamientos de manera clara y coherente. Utiliza de manera adecuada en relación a los objetos, instrumentos, productos y materiales disponibles en su entorno para el disfrute, el trabajo y el estudio.

EJESTRANSVERSALES

.- Lenguaje: La importancia del lenguaje en la vida es obvia, gracias a él se adquiere un conjunto de experiencias que permite la conformación y desarrollo del individuo como ser social.
.- Desarrollo de Pensamiento: propiciar la capacidad general que tiene el hombre para actuar intencionalmente, pensar racionalmente e interactuar creativa y eficazmente con su medio.
.- Valores:...