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VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO

PROGRAMA ANALÍTICO (SÍLABO)
INFORMACIÓN GENERAL
FACULTAD / DEPARTAMENTO: CIENCIAS HUMANÍSTICAS
CARRERA: Finanzas y Auditoría
Asignatura/Módulo: Lenguaje y Comunicación
Código:
Prerrequisitos: Examen de ingreso
Número de Crédito
Tres
Correquisitos:
Área Académica:
Nivel: Primero
Período académico: Abril - Octubre 2014
DOCENTE: Mgs. Gloria TorresGrado académico o título profesional:





e-mail:

LICENCIADA
EN
LENGUA
Y
LITERATURA
DIPLOMADO
EN
PEDAGOGÍAS
INNOVADORAS
ESPECIALISTA
EN
LIDERAZGO
EDUCACIONAL
MAGISTER EN
GERENCIA Y
LIDERAZGO EDUCACIONAL

trge10240@ute.ec

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional.

 Docente Lengua y Literatura y otras áreas en Escuelas y Colegios particulares

(15años)

 Administrativa en escuelas y colegios particulares (5 años)
 Docente de la UTE sede Santo Domingo (materias: Investigación Básica, Lenguaje y
Comunicación, Espíritu Emprendedor, Desarrollo de emprendedores y Ética
Profesional) (7 años) actual
 Docente Fiscal de Educación Media (Área: Lengua y Literatura) (5 años) actual
 Profesora evaluadora de apoyo en la Universidad TécnicaParticular de Loja
(Modalidad Distancia) pregrado y postgrado (7 años) actual

Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba
Telfs.: 2990 822 / 2990 800 Ext. 2228 Quito - Ecuador

VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO

PLAN MICROCURRICULAR
1. DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA
La cátedra de Lenguaje y Comunicación contribuirá al desarrollo de habilidades
comunicativas orales y escritas delos futuros profesionales. Es fundamental para
construir y reconstruir objetivos, experiencias y conocimientos en todos los ámbitos.
Responde a las necesidades básicas de los estudiantes porque potencia su
capacidad expresiva, su actitud crítica y su intensión creadora en medio de su
contexto socio cultural. Promueve el aprendizaje individual y reflexivo de cada
estudiante como su interacción ycolaboración en el medio mientras los docentes,
por su parte, facilitan y monitorean los procesos creando espacios de comunicación
reflexiva sobre los contextos propios de cada carrera.

2. OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA O MÓDULO
Leer y escribir con corrección y aplicar estos conocimientos lingüísticos en
situaciones académicas y cotidianas.
3.

RESULTADOS DE
APRENDIZAJE)APRENDIZAJE

Resultado del Aprendizaje
Aplicar las técnicas de expresión
oral a diferentes contextos.
Elaborar textos expositivos con
claridad y coherencia.
Elaborar textos escritos de diferente
naturaleza con corrección sintáctica,
ortográfica y riqueza léxica.
Analizar textos diversos para
propiciar el desarrollo intelectual,
crítico y creativo.

Nivel
B
B
B

B

(OBJETIVOSESPECÍFICOS

Forma de evidenciarlo
Exposiciones personales
Textos
personales
para
exposición.
Presentación
de
trabajos
personales y grupalesExámenes.
Controles lectores
Análisis de lecturas
Exámenes

Nivel: (B= básico, M= medio, A= alto)

Campus Matriz Quito: Bourgeois N34-102 y Rumipamba
Telfs.: 2990 822 / 2990 800 Ext. 2228 Quito - Ecuador

DE

VICERRECTORADO GENERAL ACADÉMICO4. METODOLOGÍA:
a. Estrategias metodológicas:
- Trabajo de grupos
- Exposición de estudiantes
- Video foro
- Debates
- Estudio de caso
- Clase expositiva
- Simulación
- Otros
b. Orientaciones metodológicas:
La metodología de este curso será activa,
orientada a promover la
metacognición del estudiante con miras a que él sea el centro del aprendizaje
y aprenda a aprehender. Para elefecto, se enviarán las lecturas necesarias,
para la preparación de los temas correspondientes a cada clase, y se
fortalecerá el aprendizaje con ejercicios de aplicación.
*Buscar bibliografía por lo menos de 3 fuentes y sacar conclusiones.
* Explorar en Internet y procesar la información.
5. COMPORTAMIENTO ÉTICO:
Reglas claras para la convivencia en el desarrollo del proceso de enseñanza y...