Plan De Cuidados De Diabetes Mellitus

PLAN DE CUIDADOSDATOS DE IDENTIFICACIÓN DEL CLIENTE: Javier Jiménez Peña EDAD: 8 años SERVICIO: pediatría DX.: diabetes mellitus |
DIAGNOSTICO DE ENFERMERÍA | OBJETIVO | INTERVENCIONES DE ENFERMERÍA | FUNDAMENTACIÓN CIENTÍFICA | EVOLUCIÓN |
* Riesgo de lesión relacionado con deficiencia de insulina. * características que definen al niño y al familia .(datos subjetivos y objetivos) *Polifagia * Polidipsia * Poliuria * Perdida de peso * Enuresis o nicturia * Perfil sanguínea anormal: glucosa, insulina * irritabilidad * Acortamiento del periodo de atención. * Fatiga * Piel seca * Visión borrosa. * Cefalea * Infecciones frecuentes hiperglucemia * Rubor cutáneo | * El niño muestra glucemias normales * Los siguiente conceptos de NOC seaplica a estos resultados finales: * Valores de glucemia * Estado nutricional: consumo de nutrientes | * Obtener el valor de la glucemia. * Administrar insulina en la forma prescrita. * Comprender la acción de la insulina: diferentes composiciones, tiempo de inicio y duración de la acción de los distintos preparados. * Utilizar técnicas asépticas cuando se prepara y administrainsulina. * Rotar los sitios. * Los siguientes conceptos de NIC se aplica a esta intervenciones: * Enseñanza para la salud. * Tratamiento de la hiperglucemia. * Tratamiento de hipoglucemia. * Atención de la nutrición. * Administración de medicamentos. | * Determinar la dosis de la insulina mas apropiada. * Mantener la glucemia normal. * Asegurar la administración precisa deinsulina. * Prevenir infecciones. * Mejorar la absorción de la insulina. | * El niño logra tener los niveles de glucemia normales. * El niño se mantendrá estable y sin complicaciones. * El niño responde a los niveles de insulina. |
* Riesgo de lesión relacionado con hipoglucemia * características que definen al niño y al familia .(datos subjetivos y objetivos) * Sensación detemblor; hambre; cefalea; mareo; dificultad para concentrarse al hablar, enfocar ; temblores; taquicardia; respiraciones superficiales; puede conducir a convulsiones, choque y coma | * El niño no mostrara evidencias de hipoglucemia. * Los siguientes conceptos de NOC se aplican a estos resultados finales: valor de la glucemia. | * Identificar temprano los signos de hipoglucemia: estar alertaen los periodos en que los valores de la glucemia son mas bajos (antes de la comida y colacione; 2 a 4:00 a.m.; después de brotes de actividad física sin alimento adicional, o cuando se retrasan, omiten o no se consumen por completo comidas o colacione). * Valorar la glucemia. * Ofrecer 10 a 15 g de carbohidratos que se absorben con facilidad como jugo de naranja, caramelos duros oleche. * Seguir con carbohidratos complejos y proteína, como pan o galletas con mantequilla de maní o queso. * Administrar glucagones al niño inconsciente o combativo. * Enseñanza para la salud * Tratamiento de hipoglucemia. | * Prevenir hipoglucemia. * Valorar la glucemia. * Elevar la glucemia y aliviar los síntomas de hipoglucemia. * Mantener el valor de la glucemia. * Elevar laglucemia: colocar al niño en una posición que conduzca al mínimo riesgo de aspiración, por que es posible que ocurra vómitos. | * El niño mantendrá los niveles normales de glucemia. * El niño mantendrá los cuidados y dietas adecuados para el mejoramiento del niño. |
* Déficit de conocimiento (tratamiento de la diabetes) relacionado con el cuidado de un niño con diagnostico resientede diabetes mellitus. * características que definen al niño y la familia. (datos subjetivos y objetivos ) * falta de compresión, incapacidad para preparar y administrar insulina, incapacidad para seguir los alimentos de la planeación de las comidas, dificultad para describir el plan de tratamiento. | * El niño y la familia tiene una actitud que los lleva a aprender. * El niño y la...