Plan De Cuidados En Crisis Convulsiva

UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA
CENTRO UNIVERSITARIODE CIENCIAS DE LA SALUD

PLAN DE CUIDADOS EN
CRISIS CONVULSIVAS
ENFERMERIA INFANTIL

MAESTRA:MA CARMEN ALISIA NUÑEZ DE LA TORRE
ALUMNO: JOSÉ ANTONIO NAVA ROMERO

FISIOPATOLOGIA CRISIS CONVULSIVA
Cuadro clínico motor, sensitivo, sensorial, psíquico, vegetativo secundario a una descarga masiva de neuronas corticales.

Epilepsia:conjunto de crisis convulsivas recurrentes, afebriles, e idiopáticas. Crisis convulsivas idiopáticas o primaria: es aquella que no tiene una causa aparente excepto predisposición genética.

Crisis convulsiva sintomática o secundaria: aquella que tiene una causa conocida. Status convulsivo o epiléptico: crisis convulsiva que tiene una duración de más de treinta minutos y no hay recuperación del estadode conciencia.

Existen varios tipos de convulsiones infantiles, entre los que se incluyen los siguientes:

1.0 Convulsiones parciales
Las convulsiones parciales tienen lugar cuando se produce una función eléctrica cerebral anormal en una o más zonas de uno de los lados del cerebro. Aproximadamente un tercio de los niños que sufren convulsiones parciales experimentan un aura antes de que seproduzca la convulsión. Un aura es una sensación extraña, que puede consistir en cambios visuales, anomalías auditivas o cambios en el sentido del olfato. Existen dos tipos de convulsiones parciales, que son los siguientes:

1.1 Convulsiones parciales simples
Las convulsiones típicamente duran menos de un minuto. El niño puede presentar diferentes síntomas dependiendo del área del cerebroafectada. Si el funcionamiento anormal del cerebro es en el lóbulo occipital (la parte de atrás del cerebro que participa en la visión) el niño puede sufrir alteraciones de la vista. Por lo general, los músculos del niño son más comúnmente afectados. La actividad de la convulsión se limita a un grupo muscular aislado, como los dedos, o a músculos más grandes en los brazos y las piernas. En este tipo deconvulsión, el paciente no pierde el conocimiento. El niño puede experimentar sudores, náuseas o palidez.

1.2 Convulsiones complejas
Este tipo de convulsiones generalmente ocurre en el lóbulo temporal del cerebro, la zona del cerebro que controla el funcionamiento de las emociones y la memoria. La convulsión suele durar entre uno y dos minutos. Generalmente el niño pierde el conocimientodurante estas convulsiones y puede presentar diversos comportamientos. Dichos comportamientos pueden abarcar desde ahogarse, chasquear los labios, correr, gritar, llorar o reírse. Cuando el niño vuelve en sí después de la convulsión puede quejarse de sentirse cansado o somnoliento. Esto se denomina período posticcial.

2.0 Convulsiones generalizadas
Las convulsiones generalizadas afectan a amboslados del cerebro. Existe pérdida del conocimiento y un período posticcial después de la convulsión. Entre los diferentes tipos de convulsiones generalizadas se incluyen los siguientes:

2.1 Convulsiones de ausencia (conocido antes como petit mal)
Estas convulsiones se caracterizan por un estado de consciencia alterada y episodios con la mirada fija. Por lo general, la postura del niño se mantienedurante la convulsión. Puede realizar movimientos con la boca o la cara, o pestañear. La convulsión no suele durar más de 30 segundos. Cuando la convulsión termina, tal vez el niño no recuerde lo que acaba de ocurrir y continúe con sus actividades, actuando como si nada hubiera pasado. Estas convulsiones pueden ocurrir varias veces al día. Algunas veces este tipo de convulsión se confunde con unproblema de aprendizaje o de comportamiento. Las convulsiones de ausencia son poco frecuentes antes de los cinco años de edad y se dan más a menudo en las niñas.
2.2 Convulsiones atónicas
En las convulsiones atónicas se produce una pérdida súbita del tono muscular y el niño puede caerse si está de pie o de repente dejar caer la cabeza. Durante la convulsión, el niño está sin fuerzas y no...