Plan De Curso

OBJETIVO GENERAL.-
Distribución y jerarquización de los tiempos y temas abordar en el transcurso del ciclo escolar 2012- 2013. Que permitan formar individuos con la capacidad de conocerse a símismos, de reconocer su potencial, su pertenencia a grupos sociales, como la familia, la sociedad, el país y la humanidad.

PLAN ANUAL.-
MESES CLASES
AGOSTO -----------
SEPTIEMBRE 17
OCTUBRE17
NOVIEMBRE 19
DICIEMBRE 9
ENERO 13
FEBRERO 16
MARZO 13
ABRIL 13
MAYO 19
JUNIO 16
JULIO ----------
TOTAL DE CLASES 152



• DESCUENTO DE ESE TOTAL ES EL SIGUIENTE.-
ACTIVIDAD CLASESDÍAS OFICIALES 6
CLASES DESTINADAS A LA REVISIÓN DE LA MATERIA, ANTES DE LOS EXAMENES DURANTE EL AÑO. 5
CLASES DESTINADAS PARA LA APLICACIÓN DE EXAMEN. 5
CLASES DESTINADAS A LA CRITICA DEL EXAMEN 5CLASES DE MARGEN 6
TOTAL 27

• RESUMEN
TOTAL DE CLASES ASIGNADAS: 152
CLASES A DESCONTAR: 27
TOTAL NETO: 125

BLOQUES.-
BLOQUE N° DE TEMA N° DE CLASES CALENDARIZACION
1.- La F.C.E. en eldesarrollo social y personal. 4 30 01/09/12 – 31/10/12
2.-Los adolescentes y su contexto de convivencia. 4 21 01/11/12 – 31/12/12
3.-La dimensión cívica y ética de la convivencia. 3 25 01/01/13 –28/02/13
4.- Principios y valores de la democracia. 3 20 01/03/13 – 30/04/13
5.- Hacia la identificación de compromisos éticos. 3 29 01/05/13 – 30/06/13
TOTAL 17 125 01/09/12 – 30/06/13

RECURSOSDIDACTICOS.-
• LIBRO DE TEXTO
• LIBRETA DE LOS ALUMNOS
• PELICULAS
• PROGRAMAS TELEVISIVOS
• GRABADORAS
• CARTELES
• PLUMONES
• PINTARRON
• CRÍPTICOS
• CARTULINAS
• LECTURAS COMENTADAS
•EXPERIENCIAS PARTICULARES.
ESTRATEGIAS.-
• Por medio de la investigación, llevar al alumno a la indagación, reflexión y conocimiento de su entorno en el ámbito personal histórico y cultural.
•Analizar y tomar en cuenta a los medios masivos de comunicación, así como también los avances científicos y tecnológicos que influyen directamente en la formación cívica y ética de cada uno de los...