Plan de desarrollo deportivo
Páginas: 9 (2186 palabras)
Publicado: 18 de marzo de 2012
PLAN DE DESARROLLO DEPORTIVO
Introducción
Un Plan de desarrollo deportivo, procura crear un modelo sistemático de formación, de modo que pueda ser dirigida hacia los fines deseados. Por lo tanto, un plan establece las intenciones y directrices de un proyecto.
La noción de desarrollo por otra parte, se orienta a extender el nivel de formación, y es una herramienta de gestión que buscapromover el desarrollo deportivo en el Centro Naval del Perú, mejorando la calidad de vida de los deportistas, atendiendo las necesidades básicas requeridas.
El plan de desarrollo incluye una visión estratégica de futuro, ya que pretende ofrecer soluciones que se mantengan en el tiempo. De esta manera, los planes deben ser sostenibles, con mejoras que permanezcan en la organización, aún cuando elplan ya haya concluido.
Un plan de desarrollo por tanto, implica un compromiso institucional para llevarlo a cabo y requiere de un respaldo presupuestal que permita concretar los proyectos concebidos.
En éste contexto, a continuación se expone el Plan de Desarrollo Deportivo de las disciplinas que conforman el Sistema Deportivo del Centro Naval del Perú para su aprobación por eldistinguido Consejo Directivo:
a) DISCIPLINA DE TENIS DE MESA
1) SITUACIÓN ACTUAL
Niveles de Competencia
Es inexistente, se han considerado sólo los niveles actuales del LNAG - Academia Deportiva
• Básico: Existen decenas de alumnos del colegio LNAG en este nivel, que practican en casa, clubes y/o se inscribieron en el taller de Tenis de Mesa del colegio.• Intermedio: Son aproximadamente 20 entre niños y adolescentes que poseen este nivel, desde los 8 a 16 años. 17 de ellos entrenaron alguna vez en el programa de selección del LNAG el año 2011 y taller verano 2012.
Viendo la situación actual antes descrita, es importante buscar la formación de semilleros, a través de la cooperación mutua de deportistas con el Liceo Naval AlmiranteGuise aprovechando el Convenio suscrito entre el Centro Naval del Perú y la Marina de Guerra del Perú, y a través de la consolidación de una Academia Deportiva de este deporte en el Centro Naval del Perú. Los niveles de competencia por tanto, estarían siendo definidos por aquellos Torneos considerados en el calendario de actividades de cada institución (Interescolar, Interclubes y otros, a travésdel impulso y promoción entre los clubes del medio con dicho propósito).
Equipos y Categorías
Un equipo completo está conformado por 3 o más jugadores para la participación en competencias del nivel de ADECOPA. La situación actual de las categorías es el siguiente:
• Categoría Sub-11: Varones, a nivel competitivo incompleto.
• Categoría Sub-13: Varones, a nivel competitivocompleto.
• Categoría Sub-15: Varones, a nivel competitivo completo (entrenaron en el 2010).
• Categoría Sub-17: Varones, a nivel competitivo incompleto.
Como se puede apreciar, la participación de deportistas hábiles para competir en Torneos de nivel Interescolar e Interclubes representando al Liceo Naval Almirante Guise y Centro Naval del Perú respectivamente, se velimitada en la actualidad a Equipos Representativos en las Categorías Infantil, Menores y Juveniles con alumnos del Liceo Naval Almirante Guise, no contándose con deportistas en las categorías mayores.
Infraestructura existente (En el LNAG):
• 4 mesas nacionales(3 pertenecen al LNAG y 1 al Centro Naval):
3 mesas marca ‘Santa Beatriz’, en mal estado (arqueadas),inservibles para la alta competencia.
1 mesa marca ‘Corsa’, en mal estado (con grumos a raíz de gotas de agua caídas de las ventanas por un regado del grass).
• 17 raquetas:
13 raquetas recreativas no aptas para el desarrollo deportivo,
2 raquetas marca ‘Giant Dragon’ básicas rotas,
2 raquetas marca ‘Giant Dragon’ básicas en condiciones...
Introducción
Un Plan de desarrollo deportivo, procura crear un modelo sistemático de formación, de modo que pueda ser dirigida hacia los fines deseados. Por lo tanto, un plan establece las intenciones y directrices de un proyecto.
La noción de desarrollo por otra parte, se orienta a extender el nivel de formación, y es una herramienta de gestión que buscapromover el desarrollo deportivo en el Centro Naval del Perú, mejorando la calidad de vida de los deportistas, atendiendo las necesidades básicas requeridas.
El plan de desarrollo incluye una visión estratégica de futuro, ya que pretende ofrecer soluciones que se mantengan en el tiempo. De esta manera, los planes deben ser sostenibles, con mejoras que permanezcan en la organización, aún cuando elplan ya haya concluido.
Un plan de desarrollo por tanto, implica un compromiso institucional para llevarlo a cabo y requiere de un respaldo presupuestal que permita concretar los proyectos concebidos.
En éste contexto, a continuación se expone el Plan de Desarrollo Deportivo de las disciplinas que conforman el Sistema Deportivo del Centro Naval del Perú para su aprobación por eldistinguido Consejo Directivo:
a) DISCIPLINA DE TENIS DE MESA
1) SITUACIÓN ACTUAL
Niveles de Competencia
Es inexistente, se han considerado sólo los niveles actuales del LNAG - Academia Deportiva
• Básico: Existen decenas de alumnos del colegio LNAG en este nivel, que practican en casa, clubes y/o se inscribieron en el taller de Tenis de Mesa del colegio.• Intermedio: Son aproximadamente 20 entre niños y adolescentes que poseen este nivel, desde los 8 a 16 años. 17 de ellos entrenaron alguna vez en el programa de selección del LNAG el año 2011 y taller verano 2012.
Viendo la situación actual antes descrita, es importante buscar la formación de semilleros, a través de la cooperación mutua de deportistas con el Liceo Naval AlmiranteGuise aprovechando el Convenio suscrito entre el Centro Naval del Perú y la Marina de Guerra del Perú, y a través de la consolidación de una Academia Deportiva de este deporte en el Centro Naval del Perú. Los niveles de competencia por tanto, estarían siendo definidos por aquellos Torneos considerados en el calendario de actividades de cada institución (Interescolar, Interclubes y otros, a travésdel impulso y promoción entre los clubes del medio con dicho propósito).
Equipos y Categorías
Un equipo completo está conformado por 3 o más jugadores para la participación en competencias del nivel de ADECOPA. La situación actual de las categorías es el siguiente:
• Categoría Sub-11: Varones, a nivel competitivo incompleto.
• Categoría Sub-13: Varones, a nivel competitivocompleto.
• Categoría Sub-15: Varones, a nivel competitivo completo (entrenaron en el 2010).
• Categoría Sub-17: Varones, a nivel competitivo incompleto.
Como se puede apreciar, la participación de deportistas hábiles para competir en Torneos de nivel Interescolar e Interclubes representando al Liceo Naval Almirante Guise y Centro Naval del Perú respectivamente, se velimitada en la actualidad a Equipos Representativos en las Categorías Infantil, Menores y Juveniles con alumnos del Liceo Naval Almirante Guise, no contándose con deportistas en las categorías mayores.
Infraestructura existente (En el LNAG):
• 4 mesas nacionales(3 pertenecen al LNAG y 1 al Centro Naval):
3 mesas marca ‘Santa Beatriz’, en mal estado (arqueadas),inservibles para la alta competencia.
1 mesa marca ‘Corsa’, en mal estado (con grumos a raíz de gotas de agua caídas de las ventanas por un regado del grass).
• 17 raquetas:
13 raquetas recreativas no aptas para el desarrollo deportivo,
2 raquetas marca ‘Giant Dragon’ básicas rotas,
2 raquetas marca ‘Giant Dragon’ básicas en condiciones...
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