Plan de desarrollo estratégico escuela de medicina 2006-2010

PLAN DE DESARROLLO ESTRATEGICO ESCUELA DE MEDICINA 2006-2010

APROBADO POR EL CONSEJO AMPLIADO DE LA ESCUELA DE MEDICINA OCTUBRE 2006

Resumen Ejecutivo Este documento contiene el Plan de Desarrollo Estratégico de la Escuela de Medicina, de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de Santiago de Chile, para el periodo 2006-2010. Actualmente se estima para la Escuela una población de568 alumnos de pregrado, 22 académicos de jornada completa, 7 académicos ¾ jornada, 29 académicos de media jornada, 3 académicos de un cuarto de jornada, 40 profesores por hora, 153 profesores vía convenio a honorarios, 10 secretarias, 4 estafetas, 4 técnicos y 1 encargado administrativo. La Escuela realiza sus actividades docentes en el Campus Central de la Universidad de Santiago de Chile y enlos siguientes Campus Clínicos: Hospital Barros Luco, Hospital El Pino, Hospital Exequiel González Cortés, Hospital San José, Hospital Dipreca, Hospital Regional de Rancagua, Hospital San Martín de Quillota, CRS Maipú, Consultorios Nº1 y Nº5 del Servicio de Salud Central, Consultorios de la Ilustre Municipalidad de San Bernardo y Consultorios de la Ilustre Municipalidad de Conchalí. Visión UnaEscuela de Medicina reconocida nacional e internacionalmente, por su excelencia académica, capacidad crítica, creativa e innovadora. Integrada a la Universidad de Santiago de Chile y a la Facultad de Ciencias Médicas, realiza aportes significativos al país en el campo de la salud. Se destaca por su responsabilidad social y flexibilidad para adaptarse a los cambios. Una comunidad Universitaria querepresente un ambiente saludable, grato, respetuoso y motivado por una especial consideración hacia las personas. Egresados que se destaquen por su compromiso social, excelencia profesional, capacidad de liderazgo, concepción valórica y ética, vinculación al Alma Mater e interés permanente por auto-aprendizaje y perfeccionamiento.

Para el logro de esta visión, se ha determinado seis líneasestratégicas de acción: • • • • • • •

Asegurar la máxima calidad en el servicio a estudiantes y funcionarios. Garantizar la calidad y la innovación de la actividad académica. Generar los mecanismos para una gestión administrativa eficiente y de calidad. Optimizar los mecanismos de generación de ingresos propios. Posicionar una imagen de calidad de la Escuela en el medio externo. Mejorar laInfraestructura de la Escuela Fomentar el desarrollo de redes con universidades, gobierno, mundo empresarial, egresados e instituciones.

Entre las principales actividades que deben desarrollarse en el marco de estos lineamientos estratégicos, cabe destacar: • • • • • • • • • • • • • • • Disponer de una Pagina Web, en el interior de la Pagina Web de la Facultad, con la información adecuada de programas,académicos y proyectos de la Escuela Promoción en colegios de enseñanza básica y media y presencia en medios de comunicación Comunicación de las actividades de la Escuela a los empleadores y seguimiento de los egresados Disponer de un edificio, en el sector Campus, adecuado para las necesidades de la Escuela Disponer de Consultorios para atención de pacientes y formación de estudiante Dotar decomputadores conectados a internet a todas las oficinas de los docentes Generar mecanismos de participación de los académicos en la formulación de planes y programas Generar mecanismos para la evaluación y actualización permanente de planes y programas educativos Establecer un sistema para el perfeccionamiento docente (aspectos pedagógicos y profesionales) Establecer un mecanismo para la evaluacióncontinua y permanente de la actividad docente Establecer una política de perfeccionamiento en el trato entre las personas Acreditación Carrera de Medicina Disponer de mecanismos para evaluar el avance en logro de metas (gestión, procesos, calidad de docencia) y de objetivos Tener una política de perfeccionamiento de recursos humanos (académicos y administrativos) Tener una política de renovación...