plan de detecci n de necesidades


Plan general de capacitación

Vanessa Ramírez Morales
Brenda Lesly Luevano Becerril
Fabiola Mayen Vital
Gerardo Hernández Sierra

Profesor: Ángel Ramírez Sánchez
Plan general de la capacitación
Organigrama.


Nombre del puesto:
Vocal Psicóloga.
Perfil del candidato.

Sexo: Indistinto

Edad:
20 a 35 años

Estado civil:
Indistinto.

Experiencia y/o conocimientos requeridos:

-Lic. Psicología-Titulado (a)
-Manejo e interpretación de pruebas psicométricas y de personalidad.
-Conocimiento amplio y manejo al 100% en el área clínica.

Habilidades personales requeridas:
Trabajo bajo presión
Extroversión
Comunicación efectiva
Capacidad para resolver conflictos de forma eficaz y objetiva
Manejo de grupo.
• Responsabilidad
• Empatía
• Tolerancia a la frustración
• Comunicación eficaz
•Capacidad de mando
• Liderazgo
• Facilidad de palabra
• Proactivo
• Elocuente
• Facilidad para hablar y dirigirse en público

Requerimientos especiales:
Inglés 40%

Función general del puesto.
Realización de entrevistas, diagnósticos y planes psicoterapéuticos a adolescentes entre 12 y 21 años de edad.

Objetivo general del puesto.
Ejecutar las medidas de orientación, protección y tratamientobrindándoles asesoría especializada en la preceptoria juvenil. Así como supervisar al adolescente que se encuentra sujeto a medidas o reglas por la suspensión condicional del procedimiento a prueba.

Actividades de trabajo
Organización de talleres grupales con adolescentes y padres de familia.
Realizar actividades y eventos artísticos, así como eventos deportivos.
Visitas comunitarias, difusión yfortalecimiento de la integración social.
Coordinación con grupos de autoayuda para la solución de problemas de adicción y emocionales.
Canalizar a los adolescentes con riesgo social a instituciones de salud, educativos y afines a su problemática.


PROCEDIMIENTO:
AGENDA DE ENTREVISTA

VOCAL PSICOLOGA.

PROPOSITO.
Realizar una agenda para entrevista a un paciente que le sea asignado por la psicologa de lapreceptoria juvenil.

ALCANCE.
Padres y adolescentes.
Responsables.



Psicóloga
Recepcionista
Vocal psicóloga



DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO.

1. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO.
ETAPA
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
1. Envío de solicitud de entrevista.
1.1. La psicóloga manda una solicitud de entrevista a la vocal psicóloga
Psicologa.
2. Recibo de solicitud de entrevista
2.1. Se recibe lasolicitud de entrevista por parte de la vocal psicóloga
Vocal Psicológa
3. Llamada a los padres/tutores
3.1. Se llama a los padres/tutores del adolescente
3.2. Se registra la fecha y horario de la entrevista inicial con los padres del adolescente
Recepcionista

4. Envío de resultado de la llamada telefónica
4.1. La recepcionista le envía información a la Vocal psicóloga del resultado de la llamada.4.2. La vocal psicóloga marca en su horario la entrevista.
Recepcionista


FIN DEL PROCEDIMIENTO





DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO.

2. DESCRIPCIÓN DEL PROCEDIMIENTO.
ETAPA
ACTIVIDADES
RESPONSABLE
5. Envió de solicitud de entrevista.
5.1. La psicóloga manda una solicitud de entrevista a la vocal psicóloga
Psicóloga.
6. Recibo de solicitud de entrevista
6.1. Se recibe la solicitud deentrevista por parte de la vocal psicóloga
Vocal Psicóloga
7. Llamada a los padres/tutores
7.1. Se llama a los padres/tutores del adolescente
7.2. Se registra la fecha y horario de la entrevista inicial con los padres del adolescente
Recepcionista

8. Envío de resultado de la llamada telefónica
8.1. La recepcionista le envía información a la Vocal psicóloga del resultado de la llamada.
8.2. Lavocal psicóloga marca en su horario la entrevista.
Recepcionista
Vocal Psicóloga.

FIN DEL PROCEDIMIENTO






7.- DIAGRAMA DE FLUJO
CAPACITACIÓN E INDUCCIÓN AL PERSONAL DE NUEVO INGRESO.




















DISEÑO DE DIAGNÓSTICO DE NECESIDADES DE CAPACITACIÓN
Objetivo
Identificar áreas de aplicación, integración y dialogo con el paciente, en las que el psicólogo vocal puede tener conflictos,...