plan de educacion fisica
Páginas: 3 (660 palabras)
Publicado: 19 de septiembre de 2014
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD 095
ASIGNATURA: SALUD Y EDUCACION FISICA
PLAN DE CLASE DE EDUCACION FISICA
ASESORA: MARGARITA BERENICE GUTIERREZ HERNANDEZ
ALUMNA: MARIA JANIRACAMARGO MALDONADO.
DATOS GENERALES
ESCUELA: Jardín de niños “Ayotzin”
Grupo: 2º “B”
Fecha: 27 de Febrero de 2014
Temática: Sincronización
Propósito: Que el alumno utilice su cuerpo paraexpresarse en aspectos importantes como: juego simbólico, la fantasía, la expresión y el lenguaje, que son también los mediadores para el logro de los aprendizajes esperados.
INTRODUCCION
Al elaborar esteplan de Educación física, para los alumnos de 2º “B”, fue necesario conocer sus habilidades básicas, su historia clínica, así como apoyarme en el cuadro de Desarrollo físico del niño de 0 a 6 años, yel Programa de Educación Preescolar 2011. Tomando en cuenta los aprendizajes esperados como punto de partida y el aspecto: Coordinación, Fuerza y Equilibrio del campo formativo: Desarrollo Físico ySalud,
Cabe señalar que la clase de educación física se lleva a cabo los días miércoles y viernes en el horario de 9:00 a.m. a 9:30 a.m., cuento con dos escenarios para la realización de esta: elaula de usos múltiples y el patio escolar.
Competencia que se favorece: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas1
Aprendizajesesperados: Juega libremente con diversos materiales y descubre los distintos usos que puede darles.
DESARROLLO DE CLASE
Plan de clase
Nivel Preescolar
Grado: 2º
Fecha de aplicación:
Ejetemático dominante: Estimulación perceptivo Motriz
Elemento principal: Sincronización
PARTE INICIAL
PARTE MEDULAR
PARTE FINAL
E.P.M.2 EXP. MOTRICES BASICAS
*Marchar y a una señal,aplaudir-marchar-aplaudir.
FLEXIBILIDAD GENERAL
*Marchar y a una señal hacer una flexión, tratando de tocar las puntas de los pies.
*Flexión del tronco al frente, brazos laterales
* Flexión...
UNIDAD 095
ASIGNATURA: SALUD Y EDUCACION FISICA
PLAN DE CLASE DE EDUCACION FISICA
ASESORA: MARGARITA BERENICE GUTIERREZ HERNANDEZ
ALUMNA: MARIA JANIRACAMARGO MALDONADO.
DATOS GENERALES
ESCUELA: Jardín de niños “Ayotzin”
Grupo: 2º “B”
Fecha: 27 de Febrero de 2014
Temática: Sincronización
Propósito: Que el alumno utilice su cuerpo paraexpresarse en aspectos importantes como: juego simbólico, la fantasía, la expresión y el lenguaje, que son también los mediadores para el logro de los aprendizajes esperados.
INTRODUCCION
Al elaborar esteplan de Educación física, para los alumnos de 2º “B”, fue necesario conocer sus habilidades básicas, su historia clínica, así como apoyarme en el cuadro de Desarrollo físico del niño de 0 a 6 años, yel Programa de Educación Preescolar 2011. Tomando en cuenta los aprendizajes esperados como punto de partida y el aspecto: Coordinación, Fuerza y Equilibrio del campo formativo: Desarrollo Físico ySalud,
Cabe señalar que la clase de educación física se lleva a cabo los días miércoles y viernes en el horario de 9:00 a.m. a 9:30 a.m., cuento con dos escenarios para la realización de esta: elaula de usos múltiples y el patio escolar.
Competencia que se favorece: Utiliza objetos e instrumentos de trabajo que le permiten resolver problemas y realizar actividades diversas1
Aprendizajesesperados: Juega libremente con diversos materiales y descubre los distintos usos que puede darles.
DESARROLLO DE CLASE
Plan de clase
Nivel Preescolar
Grado: 2º
Fecha de aplicación:
Ejetemático dominante: Estimulación perceptivo Motriz
Elemento principal: Sincronización
PARTE INICIAL
PARTE MEDULAR
PARTE FINAL
E.P.M.2 EXP. MOTRICES BASICAS
*Marchar y a una señal,aplaudir-marchar-aplaudir.
FLEXIBILIDAD GENERAL
*Marchar y a una señal hacer una flexión, tratando de tocar las puntas de los pies.
*Flexión del tronco al frente, brazos laterales
* Flexión...
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