Plan de educacion religiosa

ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE CONVIVENCIA PACIFICA EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO EN LA I.E. LA DESPENSA

BAZURDO GONZALEZ DAYRA
CIFUENTES FRANCISCO
MUÑOZ SANCHEZ CATALINA

Trabajo de grado presentado como requisito
Parcial para obtener titulo de Especialista
En Gerencia y Proyección Social de la Educación
Directora: Myriam Moreno de Morales
Magíster en InvestigaciónUNIVERSIDAD LIBRE
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
POSTGRADO EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
DE BOGOTA D.C.
2008

Nota de Presentación
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Presidente del jurado

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Jurado

Bogotá 24 de mayo de 2008
ABSTRACTS
|Titulo:Estrategias que desarrollan Habilidades de Convivencia Pacifica en los estudiantes de cuarto grado en la I.E. La |
|Despensa |
|Investigadores: BAZURDO GONZALEZ DAYRA HELENA |
|CIFUENTESGARCIAFRANCISCO NOE |
|MUÑOZ SANCHEZ CATALINA |
|Área de Conocimiento. Pedagogía |
|Lugar deejecución del proyecto: Institución Educativa La Despensa |
|Descripción palabras claves: |
|CONVIVENCIA: Es vivir con el otro, construir y compartir objetivos, planes, y metas, esto es, tener sueños comunes a partir de |
|los derechos yresponsabilidades que se tienen para consigo mismo y para el otro.1 |
|TOLERANCIA: Es una actitud o disposición para actuar en forma benevolente, condescender, comprender y mirar al otro como es. |
|CULTURA: Entorno humanizado por un grupo, es la forma de comprender el mundo, de trabajar de divertirse, de expresarse. Es la |
|matriz psico-social quecrea consciente e inconscientemente una comunidad (Documento M.E.N. padre Silvio Herrera) |
|Planteamiento del Problema: ¿Como ofrecer a los niños del cuarto grado de primaria de la I.E la Despensa, la posibilidad de |
|aprender, crear y vivenciar espacios pacíficos desde el saló? |
|Objetivo General: Diseñarestrategias que permitan el desarrollo de Habilidades de convivencia con los niños del grado cuarto |
|primaria de la I. E la Despensa |
|Resumen: En la I. E la Despensa en especial en el grado cuarto de la básica primaria, se ve la necesidad de desarrollar |
|habilidades sociales con losniños, para que desde la infancia puedan comprender conceptos como paz, convivencia, solidaridad, |
|justicia, disciplina, respeto, solución de conflictos, tolerancia, libertad, autoestima. Para que sean multiplicadores de |
|espacios pacíficos, situaciones y momentos pacíficos |

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA“Es mucho mejor perdonar que vengarse”

Goeth

1.1 Descripción

La convivencia al interior del espacio escolar, se ha convertido en la mejor radiografía de la sociedad de un futuro muy próximo. Es fácil evidenciar la violencia social realizada por niños cada vez más jóvenes, parece ser que se entrara de una carrera desenfrenada por negarle la posibilidad de ser niños a...