PLAN DE ELABORACION La Totuma

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA M/J ANDRES BELLO
CARORA ESTADO LARA












CARORA, ABRIL 2013
Justificación

El presente proyecto socioproductivo sustentado en el desarrollo endógeno de las instituciones educativas, respalda la idea de generar ingresos con los propios recursos que se cuentan dentro de lascomunidades creando un oficio productivo para generar el trabajo liberador entre los habitantes de un sector especifico determinando las características propias de la zona y las condiciones climáticas y atmosféricas presentes en la misma, es por ello que afianzamos la necesidad de implementar los conocimientos adquiridos técnicamente y los saberes coloquiales de las personas quienes hacemos vida enel entorno donde se desenvuelven los estudiantes de la Escuela Primaria Bolivariana M/J “Andrés Bello” en el estado Lara municipio Torres, de la ciudad de Carora, para el desarrollo de nuestro proyecto que consiste en la utilización del fruto del árbol de totumo para la elaboración de artesanías y utensilios de cocina, así como también la fabricación de instrumentos musicales entre los cualesse destaca la Maraca tradicional, la Maraca Golpera, La Maraca Salsera, Maraca para Bolero, La Güira o Charrasca con la participación de los estudiantes del 5to y 6 to grado de educación básica, partiendo de las orientaciones y experiencias de los artesanos y cultores de la comunidad así como también el personal especialista de Cultura y docentes colaboradores de nuestra institución educativa, conla integración de los cultores de la zona como apoyo al trabajo realizado.
Dentro de los lineamientos establecidos por el ministerio del poder popular para la educación crea “El cumplimiento de actividades productivas en las instituciones educativas del estado como enseñanza de un oficio a los estudiantes para desarrollar en ellos las ideas productivas para su vida adulta” en base a estosplanteamientos tenemos la necesidad de utilizar el recurso de la fruta del totumo para la elaboración de trabajos dentro de la escuela y con orientaciones hacia la producción a escala mayor para sustentar las necesidades existentes en la misma y así motivar la participación de los estudiantes a una actividad productiva de desarrollo endógeno cumpliendo con lo establecido en los lineamientoseducativos de la educación primaria, el fortalecimiento de los hábitos de estudio y de trabajo en los niños(as) así como también la creatividad y la enseñanza de un oficio a temprana edad como valores de esfuerzo y dedicación con responsabilidad y respeto entre sus compañeros y compañeras.

Resultados del proyecto

-El fortalecimiento de las relaciones interpersonales entre los participantes delproyecto así como la práctica de valores.
-La práctica de un oficio artesanal con miras hacia la tecnificación del producto elaborado.
-El establecimiento de un núcleo de desarrollo endógeno en la institución educativa como proyecto productivo del municipio
-La proyección del trabajo artesanal como un oficio para mejorar la calidad de vida de los habitantes del sector
-La preservación del medioambiente con la siembra del árbol del totumo como materia prima en la elaboración de productos artesanales.
-La consolidación de un micro-empresa en la comunidad para la elaboración de productos artesanales con calidad de exportación.
-El fortalecimiento de una estructura económica sustentable para la institución y comunidades del entorno.









Objetivo General
“Promover el desarrollo cultural através de la producción artesanal del Totumo como elemento ancestral en la Escuela Primaria Bolivariana M/J Andrés Bello de Carora Estado Lara”
Objetivos Específicos
“Observar la existencia y el uso del Totumo dentro de la comunidad, a través de la información de docentes, estudiantes y especialista de cultura de la Institución”
“Promover el uso de la Tapara como producción utilitaria y decorativa...