plan de emergencias
El siguiente trabajo se ha realizado para la Prevención y Seguridad del Jardín Infantil “Las cinco estrellitas del desierto”. Con el propósito de orientar al jardín infantil en la implementación del plan de emergencia y evacuación ya establecidos y adecuados según las características de la institución educativa, considerando su entorno como su infraestructura.
Objetivo General:Implementar un plan de seguridad que permita guiar a los agentes a reaccionar de manera organizada y efectiva ante cualquier situación de emergencia, velando por la integridad física de todas las personas.
Objetivo Estamento Personal:
Provocar un compromiso permanente con la responsabilidad y seguridad de los párvulos y nuestras propias vidas.
Fortalecer al personal a través de diversascapacitaciones en su organización frente a estas diversas situaciones.
Actividades:
Capacitaciones con expertos en la prevención de riesgos.
Reuniones de organización con el personal.
Uso y manejo apropiado de extintores.
Objetivos Estamento de Párvulos:
Generar estrategias para una evacuación segura de los niños.
Enseñar a los párvulos a reconocer y enfrentar situaciones de riesgo, además de velar porsu autocuidado.
Actividades:
Conversaciones.
Juegos que permitan reconocer los riesgos.
Confección de señalética y afiches alusivos.
Objetivos Padres y Apoderados:
Sensibilizar a los padres acerca de la importancia en el actuar frente a las situaciones de riesgo.
Actividades:
Exposiciones y charlas.
Reuniones y talleres.
Enseñar a reconocer las situaciones de riesgo tanto en el jardín comoen el hogar.
Objetivos del Personal, Párvulos, Padres y Apoderados:
Favorecer la capacitación y organización de la comunidad educativa.
Generar estrategias para una evacuación rápida y segura
Realizar simulacros de evacuación.
Actividades:
Evacuar salas y otros.
Organizar y designar roles
Identificar los lugares inseguros tanto dentro como fuera del recinto.
Establecer las formas dealarma.
Plan de Seguridad Jardín infantil “Las cinco estrellitas del desierto”
Un plan es un ordenamiento de las disposiciones de acciones y los elementos necesarios para un propósito, es específico cuando está basado en las realidades, acciones y elementos propios de un establecimiento en particular y su entorno.
Los procedimientos permiten asegurar el orden yorganización de los niños, el equipo pedagógico y administrativo frente a cualquier situación de emergencia.
La primera responsabilidad de las educadoras es velar por la seguridad de los niños y niñas de su nivel.
Frente a cualquier emergencia se debe mantener preparada a la unidad educativa, por lo tanto se debe:
• Definir las posibles emergencias que se puedan presentar en las unidadeseducativas, sean de origen natural o humano.
• Aprender, organizar y coordinar los pasos a seguir durante una emergencia.
• Elaborar un plan de emergencias, conforme a los lineamientos de la Oficina Nacional de Emergencias (ONEMI).
• Considerar que los planes de emergencia integran los planes comunitarios, es por eso que las familias y apoderados pueden ser parte del proceso de formulación y/o actividadesfuturas derivadas del mismo (simulacros).
• Comunicar los planes a las familias y a las autoridades locales competentes sobre la materia.
• Revisar y actualizar todos los planes de contingencia una vez al año o cada vez que se efectúen cambios en la unidad educativa (aumento de personal - ampliación de infraestructura – aumento de niveles, entre otros).
• Generar indicaciones y medidas deatención específicas en los casos de emergencia para los niños o niñas que poseen necesidades distintas en su desplazamiento.
• Incorporar en las unidades educativas que poseen extensión horaria indicaciones específicas para los funcionarios/as a cargo de estas jornadas educativas.
• Revisar periódicamente los dispositivos de emergencia instalados en la unidad educativa (luces de emergencias, alarma...
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