Plan de emergwncia


Los Planes de emergencias en las escuelas
Un plan de emergencias es el proceso por el cual se identifica por anticipado las necesidades, recursos (humanos, financieros, materiales, técnicos),estrategias y actividades, que permitan implementar las medidas necesarias para disminuir el impacto de una situación de emergencias.
Como prepara un Plan de Emergencia
Este plan tradicionalmente secompone de tres etapas: prevención, preparación y reacción o respuesta. Aunque cada vez más se dispone de ejemplos de planes de prevención ante, es importante que éstos se adapten a situacionesindividuales dentro de la institución:
Cada plan necesita elaborarse específicamente y funcionar dentro de un contexto organizacional único (Matthews y Eden,1996 a:3)
Este plan no es algo que debieracolocarse en un estante hasta que ocurra una emergencia, sino que debería ser un documento que resuelva e impulse acciones. Es mucho más que simples palabras, es un marco para una serie de actividades. Loscomponentes deben ponerse en práctica, probarse, revisarse y actualizarse. Necesita ponerse constantemente en práctica, por lo que nunca es “terminado”. Todas las partes involucradas necesitan estarconscientes del plan y sus funciones, por lo tanto, debe ser simple y flexible.
Tal como Roze (2002:11) establece “se debe redactar claramente un plan de emergencia de modo que pueda ser comprendidoinmediatamente por todos.
Se actualiza regularmente y difunde inmediatamente tanto en el interior como en el exterior del colegio”.
FASE 1 :  ANÁLISIS DE VULNERABILIDAD
Es la determinación de losniveles de riesgo, la estrategia que sirve para identificar las amenazas en un lugar determinado, indicando si es externa o interna, adicionalmente identifica la probabilidad de ocurrencia de laamenaza ya localizada y el efecto que ésta tendría sobre las personas, los recursos, los sistemas y los procesos.
Para lo anterior se debe identificar y determinar:
Las amenazas
Los elementos bajo el...